桂林理工大学材料科学与工程学院坚持党建引领 构筑人才培育新高地

摘要提示：桂林理工大学材料科学与工程学院围绕“立德树人”根本任务，坚持党建引领，结合自身学科特色，构建内涵式发展的人才培养动力机制，取得了良好的育人成效。

材料科学与工程学院2022年教风学风建设年启动仪式活动现场

桂林理工大学材料科学与工程学院围绕“立德树人”根本任务，坚持党建引领，结合学科特色，构建内涵式发展的人才培养动力机制，取得了良好的育人成效。

近年来，学院以高质量党建推动教学事业高质量发展，全力构筑区域一流、特色鲜明的创新人才培育新高地，不断刷新考研、就业、科研水平。学院党支部先后获批首批新时代广西高校样板党支部培育创建单位、第三批全国样板党支部，学院获批第一批全区高校“三全育人”综合改革示范院系等称号。

坚持思想引领，推进立德树人工程

学院紧密围绕人才培养中心工作，强化思想教育引领，全面推进“三全育人”，助力学生全面成人成才。从新生入学教育起，融入理想信念和思想政治教育，引导学生养成高尚品格；通过大学生涯规划教育，引导学生规划学业发展之路；借助文明礼仪教育，将文明礼仪规范植入学生日常，引导学生争做“文明向导”；在心理健康教育中，引导学生健全心理人格，养成健康心理状态。

材料科学与工程学院新生入学教育

积极实施“双带头人”工程，以党支部为主力军，不断吸纳优秀学生向党靠齐，推优入党，为党争优。党委扭住标准化建设“主抓手”，用好组织生活“粘合剂”，抓实支部建设“着力点”，开展活动紧贴国家发展，紧靠学科特点，选树党员做好表率，构建有自身特点，有自身成就的活力支部。

面向国家战略需求，不断优化专业结构

瞄准科技前沿和关键领域，结合广西、珠三角、长三角区域经济转型发展的人才需求，深入推进学科专业调整，构建了“本科-硕士-博士”完整的人才培养层次。培养具备德智体美劳全面发展，通晓并掌握材料科学与工程的基本原理、专业综合技能与研究方法，能够在材料的制备生产、成形加工、检测分析及应用等领域从事产品开发、工艺研发、装备设计、生产过程控制以及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

材料科学与工程学院组织师生赴企业开展实践交流

通过推行本科生导师制，打造贯穿本-硕-博阶段的全员全程导师模式。从大一专业分流开始，学生根据自己的专业方向职业发展规划、科研兴趣爱好等方面进入相关导师组进行培养。通过参加导师课题组组会，与导师和课题组硕士、博士的接触，培养本科学生的科研兴趣，拓宽专业技能思路，树立科研精神。

近年来，学生在Advanced Functional Materials、Nano Energy、Nano Today等期刊上发表高质量论文552篇，申请专利142项，获得广西优秀毕业论文46篇，获得“十四届大学生年度人物入围奖”等省部级以上荣誉19项。

创新人才培养机制，提高人才培养质量

贯彻落实全国高等学校本科教育、研究生教育工作会议精神，深入推进“一流本科教育”综合改革、现代产业学院建设和研究生教育改革发展，积极探索创新人才培养的新机制、新办法，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，提升导师队伍水平，为建设社会主义现代化强国提供坚实的人才支撑。

近年来，学院通过开展英语培训课堂、考研课程讲解、直播带岗等多种形式，提高学生英语四六级通过率，考研考博录取率，保证了毕业生较高水平的就业率和就业质量。

在各类科创项目中，学院积极鼓励学生参与，通过金种子项目打磨会等方式指导支持学生，并提供跟踪帮扶服务。近三年，学院学生在“互联网+”大赛中获得国家铜奖3项，广西金奖10项、银奖20项、铜奖7项；学科竞赛领域，学生获全国大学生冶金科技竞赛特等奖3项，一等奖2项，二等奖2项，三等奖8项，全国大学生金相大赛团体二等奖。

材料科学与工程学院第八届“互联网+”大赛现场

心有所信，行稳致远。桂林理工大学材料科学与工程学院将继续以一流党建引领立德树人，以特色优势学科建设培养新时代所需的高素质、复合型、创新型人才，推动教育高质量发展，不忘初心、牢记使命，努力书写新时代高等教育的奋进之笔。（作者：徐时 唐丹婷 供图：桂林理工大学材料科学与工程学院）

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