新右旗：实施“五个深度融合”，学校党建和教育教学双提升

新右旗以促进党建工作与教育教学“五个深度融合”为抓手，扎实推进“克鲁伦先锋”学校党建品牌创建，不断提高学校党建和教育教学工作双提升。

支部思想政治建设与书香校园创建深度融合，推进“思想夯基”工程。把教师思想政治建设贯穿学校全民阅读活动中，将支部“三会一课”与教职工政治学习和校园读书活动有机结合，提倡教师读一本提高政治素养的书籍，开展主题鲜明的诵读、吟唱、绘画、征文等师生活动。以建党100周年为契机，组织中小学校党支部线上与线下相结合，自学与集中相结合、辅导与研讨相结合，以党建带群团组织开办“读书班”,开设读书专栏，举办教师读书沙龙、师生经典诵读、读书交流分享、党员带团员共读一本书、党员讲述革命故事等活动400余次，专题研讨70余次，营造浓厚的“书香校园”氛围，引导师生在阅读中坚定理想信念，增强使命担当。

支部规范化建设与精细化管理深度融合，推进“红色堡垒”工程。以“双向进入、交叉任职”办法，增强党支部班子的整体合力，按照“业务相近、便于活动、促进工作”的原则，尝试将党小组建在年级组和教研组上，认真分析教育教学中心工作，了解掌握师生思想工作状态的基础上，确定“三会一课”和主题党日活动，规范落实“三会一课”制度，规范主题党日活动，着力增强支部政治功能和战斗堡垒作用，推进支部班子建设标准化。以基层党支部“结对共建”为载体，开展共上精品党课、联办主题党日、结对帮扶送课等活动，推动支部规范化建设，形成优势互补、相互促进的比学赶超氛围，激发党建工作活力。

党员培养发展与骨干教师培育深度融合，推进“先锋培育”工程。落实把骨干教师、优秀思政课教师、高知识群体、青年教师培养成党员，把党员培养成教学管理骨干的“双培双带”机制，组织97名党员骨干教师与97名非党年轻教师“一对一”结对，强化传帮带作用，2021年从教学骨干、年轻教师、统编教材教师中共培养发展10名党员，吸收13名入党积极分子，16名教师递交入党申请书。全面提升思政教师队伍建设，非党员思政课教师列席支部学习，参加主题党日活动，加强政治引领和政治吸纳工作。组织开展“党史学习教育融合学科教学、培根铸魂培育时代新人”思政课一体化主题教研活动，努力培养一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

党建品牌打造与立德树人工程深度融合，推进“引领振兴”工程。支部立足实际，坚持“党建+”理念，以党建引领，深入推进党建品牌打造与“立德树人”深度融合，培育特色德育，建强红色堡垒。第二小学创建“立足岗位做奉献，创建服务型党组织”党建品牌，结合实际带领党员教职工，广泛开展党员进社区、结对帮扶、绿化校园、治理环境、疫情防控等工作，强化服务意识，提升工作质量，树立教师良好形象。乌尔逊学校坚持育人初心，创建“传承红色基因、培育时代新人”党建品牌，通过环境创设、活动引领、课堂教学等途径将红色文化引进校园、走进课堂，用红色文化铸魂育人。

落实党建工作责任制与督导评估深度融合，推进“激励保障”工程。旗教育党工委发挥统揽全局、协调各方的作用，建立健全定点包联机制，结合“最强党支部”创建联系点，抓实学校党建工作，为深化教育改革发展提供坚强保障。围绕《关于加强和改进中小学校党建工作十项措施（试行）》和最强党支部建设要求加强检查指导，制定完善党建工作考核细则，年内至少开展2次督导检查。将落实党建工作责任制与学校教育教学督导评估深度融合，由旗教育党工委党员领导干部定点包联国家统编教材督导工作，积极参加联系点组织生活20余次，讲党课4次，通过实地调研解决实际问题 11件，组建宣讲志愿服务队开展巡回宣讲13场次，在教师、学生和家长中持续加强铸牢中华民族共同体意识教育。（作者：内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗教育局  永梅）

查看网址

分享到：