温江区和盛镇友庆幼儿园承办“区园本课程下的班本课程建设研培会”

2022年11月24日，“温江区园本课程下的班本课程建设研讨与培训会”在腾讯会议上正式召开。活动由温江区和盛镇友庆幼儿园承办，立足该园区级课题《以绘本为切入开展主题拓展活动主题》，深度探讨园本课程下的班级创生项目课程实施。为推动联组组间交流，共享优质改革与培训资源，形成互帮共学共研机制，本次研讨活动对温江区所有幼儿园开放，160名科研骨干教师线上参会。成都市温江区光华新城教育集团总园长樊朝霞参会并做专题培训，活动由第三联盟组组长倪倩主持。

成都市温江区和盛镇友庆幼儿园教师发展中心主任魏森茂以《基于阅读特色，让班本化课程充满生命力——以绘本为切入的班本课程实施的路径与反思》为主题进行分享交流。在以绘本为切入的班本课程建设思路下，和盛镇友庆幼儿园班级教师根据幼儿的年龄特点与兴趣特点，开展了班级项目课程探索。首先，大二班教师王妹分享课程故事《遇见蝴蝶》。她基于孩子的已知、想知，借助科普类绘本《蝴蝶的大餐》进行多领域的整合。接着，中二班教师宋秀梅带来了精彩的课例《谁藏起来了》。在班级月主题《动物王国》活动中，她通过观察发现：在区域活动中，幼儿对动物的特征以及位置的表述存在问题。

针对第一个问题，老师们从教师对班本化课程的认识，幼儿兴趣、问题与培养目标的关系，幼儿兴趣与问题的价值判断等方面方面入手，提出了有针对性的建议和意见。

对于第二个问题，老师们从绘本与主题的契合、绘本资源库案例集的建立、教师绘本阅读的培训等方面，提出了适切的建议和意见。

成都市温江区光华新城教育集团总园长樊朝霞以《以魔方思维构建儿童为本的“淘玩课程”》为题，以“淘玩课程”为例，从园本课程建构与实施、园本课程班本化实施策略以及后期推进方向三个方面，对园本课程下的班本课程建设做系统培训与案例解析。

最后，来自温江区教育科学研究培训中心教研员冯文霞老师对本次活动进行了点评。首先，她对和盛镇友庆幼儿园本次班本课程建设的路径分享、案例分享以及课例展示给予了充分的肯定。紧接着，聚焦“园本课程下的班本课程建设”，对本次研讨会做了精彩的点评和总结。

该活动不仅为温江区各幼儿园的交流分享建立平台，而且对推进课题研究落地，优化园本课程下班本化建设有着重要的意义。（图文：周欣蕊 张静）

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