为雪域高原的教育事业发展奉献爱
发布时间：2023-04-06 11:24:59 | 来源：中国网 | 作者：刘天荣、李金宝 | 责任编辑：乔沐——广东省刘志伟名师工作室赴西藏自治区林芝市送教活动巡记
3月的林芝,桃花盛开。2023年林芝市“市县联动”教研大讲堂在波密县拉开了序幕。为发挥广东省“组团式”教育援藏的积极作用,促进粤藏在教学教研、教师成长等方面交流,2023年3月20日至3月30日,广东省刘志伟名师工作室应邀请赴林芝开展送教活动,开展专题讲座或经验介绍6场,指导同课异构和教学研讨5场,指导西藏自治区和林芝市课题开展3个,走近学校听报告并作诊断分析6间,在市和二个县设立“刘志伟创新专项奖”,捐赠教学资料一批,受到了受援地区师生的好评,书写了雪域高原教育援藏的精彩故事。
活动启动篇
3月20日,刘志伟工作室送教活动欢迎仪式在广东省第十批援藏工作队所在地举行,林芝市教育局张正安副书记主持。21日刘志伟教授和刘天荣老师赶赴林芝市波密县开始送教活动。
林芝市教育局张正安副书记主持欢迎仪式
3月27日上午,刘志伟科创送教公益活动启动仪式在林芝市第二小学学术报告厅举行。刘志伟教授向林芝市第二小学师生分享了他小学时间的学习经历,对学生健康成长和创新发展寄予厚望。为感谢刘志伟教授对林芝市青少年科技创新和知识产权教育发展的帮扶,林芝市教育局教研室吴卓秦主任向刘志伟教授颁发了荣誉证书。
援藏校长张剑给送教的刘志伟教授和刘天荣老师献上洁白的哈达,并致辞表示欢迎和感谢。林芝市第二小学书记给刘教授颁发无偿捐赠纪念牌。
专题讲座篇
3月27日上午,刘志伟名师在林芝市科创送教公益活动启动仪式中,作《学习知识产权争当创新人才》专题讲座,从什么是知识产权、为什么要学习知识产权和怎样学习知识产权进行介绍,为中小学生播下知识产权的种子。
3月21日下午,刘志伟专家在林芝市波密县中学举行林芝市“市县联动”教研大讲堂,作《如何提炼教学成果和撰写研究报告》专题讲座,从教学成果的提炼和研究报告的撰写等方面进行介绍,为中小学教师专业发展成果方面指明了提炼方向、方法和路径。
3月23日下午,刘志伟专家在林芝市工布江达县教育局会议室作《中小学知识产权教育创新实践》专题讲座,从什么是知识产权、为什么要实施知识产权、怎样实施知识产权和对普及中小学知识产权教育的建议,开展了富有启发性和可操作性的指导,使大家树立了信心,学会了方法。
3月23日和28日,刘天荣老师分别在林芝市工布江达县小学和林芝市第二小学作《开心智创发明》和《轻松智创发明》专题讲座,从什么是智创发明、如何智创发明、对青少年智创发明的建议等方面进行指导,使大家树立了信心,学会了方法。每一节课下来,学生异想天开,均产生了数十个具有知识产权的创意作品。
3月29日,刘天荣老师在林芝市八一中学作《走向创新》专题讲座,从为什么要创新、怎样创新、对青少年创新的建议,开展了富有启发性和互动性的指导,学生兴趣高涨,气氛热烈。
教学研讨篇
3月21日上午,波密县生物教师在波密县中学的多功能室,分别听取李金宝、旺久顿旦和袁文军老师同上《用药与急救》一课。三位老师向参会者展现了风格各异、亮点纷呈的好课。
听完课后,举行教学沙龙。以自评、他评和专家点评的形式,剖析各节课的主要亮点、不足与改进设想,各抒己见,气氛活跃。刘志伟专家作总结性点评,认为同课异构是提高教师教学能力的有效途径,三位老师能勇于承担公开课的精神值得年轻教师学习,并从各自的主要亮点等方面作了精彩分析,还从如何评价一节好课的“七性”(教育性、主体性、互动性、灵活性、有效性、成效性和创新性)提出了独到的评价见解。这些研讨让参与培训的老师们如沐春风,拓宽视野,受益匪浅。
教学研讨:聚焦课堂教学改革
3月24日上午,工布江达县生物教师在工布江达县中学的生物实验室,观看了次仁措吉老师《练习使用显微镜》的公开课,李金宝老师《生命活动的调节》的复习课。然后进行评课和议课。刘志伟专家认为,二位老师能根据生物学科特点和当前教育改革发展需要,大胆开展实验教学探索和可视化的专题复习探索,值得大家学习和深入研究。
3月28日上午,在林芝市八一中学录播室,观看了张宏庆老师和刘天荣老师《人体的呼吸和血液循环》的同课异构课。然后进行评课和议课。大家认为,二位老师能围绕李金宝老师主持的林芝市《基于思维可视化的初中生物深度教学的案例研究》课题开展专题复习探索,值得学习和深入研究。
大家对刘天荣老师的课给予很高评价,林芝市广东实验学校张文强老师认为:刘老师的课有三个特别突出亮点:1.课堂知识建构独特新颖。以小明同学进藏出现的三个问题做为故事线,展开教学。贴合生活,解决实际问题。2.运用信息技术支撑教学。善用学生身边素材作教辅,容易引发学生情感共鸣,是可视化教育最直接的体现。3.善于抓住学生活泼好动的心理特征。运用手机投屏安排秀阅读、秀笔记,以及各种有趣的游戏,让课堂丰富多彩,学生乐于参与。听完这节课,让我想起一句话:最好的学习方式就是让学生去当老师。刘老师整堂课就是让学生以哥哥姐姐的身份,紧随教师的脚步,帮助小明同学解决问题从而获取知识。这是一节出彩的课,令人难忘!
课题指导篇
3月21日,在波密县中学多功能室,大家听取了李金宝老师主持的西藏自治区2022年教育科学研究课题《基于“中芝”教学资源的西藏中学生物教学发展的案例研究》阶段性研究成果介绍,观看了李金宝、旺久顿旦和袁文军老师作《用药与急救》同课异构课。对上课老师各自展示开发的西藏中学生物教学课例,大家给予好评。刘志伟专家对课题研究情况给予高度评价,认为这课题值得研究、有推广价值,并从课题研究的规范性研究过程、成果提炼和资料整理等方面提出指导性意见。
3月24日,在工布江达县中学的生物实验室,大家听取了李金宝老师主持的林芝市《基于思维可视化的初中生物深度教学的案例研究》课题研究进展情况报告,观看了次仁措吉老师《练习使用显微镜》的公开课,李金宝老师《生命活动的调节》的复习课,刘志伟专家就生物学的实验性特点和信息技术的可视化运用等方面提出指导性意见。
2023年3月27日,在西藏林芝市第二小学举办了主题为《师生共享定向运动,名师指点体育教学》课题研讨活动,刘志伟专家对本课题给予高度评价,认为本课题具有创新性和实用性,本节课具有专业性和高效性。希望课题组克服困难、创造条件,争取让雪域高原的孩子们享受校园定向运动带来的快乐。
专项奖励篇
3月22日下午,波密县教育局陈道宇副局长、全县生物和科技教师共50多人出席了“刘志伟创新专项奖”颁奖仪式。
刘志伟和波密县教育局陈道宇副局长为获奖老师颁奖
3月24日下午,工布江达县教育局覃子湘副局长、全县生物和科技教师共40多人出席了“刘志伟创新专项奖”颁奖仪式。
刘志伟和工布江达县教育局覃子湘副局长为获奖老师颁奖
3月27日上午,在林芝市科创送教公益活动启动仪式,颁发“刘志伟创新专项奖”。
刘志伟和张剑校长为获奖老师颁奖
挂帅帮扶篇
为有效地推进林芝市各县和各学校教师教师发展,使本次活动成为精准帮扶的一个起点,持续共奏粤藏二地创新教育“春天的故事”,刘志伟应邀担任林芝市工布江达县青少年科技创新和知识产权教育专家、林芝市波密县青少年科技创新和知识产权教育专家、林芝市墨脱县中小学教育发展指导专家、林芝市第二小学科技教育荣誉校长、林芝市八一中学教育发展指导专家。
总结展望篇
林芝市八一中学的李金宝老师(此项活动的主要策划者和组织者)认为:刘志伟名师和工作室优秀学员刘天荣赴西藏林芝送教活动,南征北走,走进的地区和学校主要有波密县、工布江达县、墨脱县、林芝市第二小学、林芝市八一中学。刘教授用奔波劳碌的身影描绘出送教之美,用高亢激昂的声音唱响了教育援藏的故事。拳拳教育心,浓浓家国情,在雪域高原诠释了“德高为师、业精报国”的大师之魂。为期两周的送教活动,波密县陈局长、工布江达县覃局长、墨脱县梁局长、林芝二小张校长、八一中学刘校长、市教研室劳老师等为送教活动提供强有力的保障和服务,确保活动高质量开展,让林芝的教师和学生近距离感受国家名师的风采。
刘教授此次送教林芝之行,开启了名师工作室赴西藏林芝送教的先例,相信将是一个教育专家送教的起点,将来会有更多的教育大师沿着刘教授的足迹在雪域高原续写教育援藏的故事,把援藏教育的精神撒遍祖国边疆。(图文/通讯:刘天荣、李金宝)
附:广东省刘志伟名师工作室简介
广东省刘志伟名师工作室成立于2010年3月,是广东省教育厅授牌的首批广东省中小学名师工作室。十三年来,刘志伟工作室在广东省教师发展中心和佛山市南海区教育局的指导下,努力开拓创新,成效显著,连续四届在广东省教育厅考核中获优秀等级。主持人刘志伟为正高特级教师、国家“万人计划”教学名师、教育部“国培计划”专家、国家高层次领军人才、全国五一劳动奖章获得者。