城关官庄小学：用奥尔夫音乐律动激发孩子天赋让“德”文化陪伴孩子健康成长
发布时间：2023-04-18 10:55:43 | 来源：中国网 | 作者：辛文 | 责任编辑：乔沐合阳县城关官庄小学有着独特的红色革命基因。20世纪30年代，朱德元帅因东渡黄河抗击日寇曾先后两次停留于这所学校。因此该校特以篆体德为元素设计了校徽。篆体“德”字从字形上看，就像一个撒娇的孩子坐在家人的怀抱，象征孩子是每一个家庭里的宝。从拆字的角度看，左边“彳”字的意思的小步走，右边分开不管是“十、目、一、心”，还是“十、四、一、心”都可以理解为一群人一条心慢步往前走。为此学校开设特色“德课堂”。
学校本着育人的根本在于立德的教育理念，守正创新，全面贯彻党的教育方针。坚持将立德贯穿于学校教育的全过程，体现在教学育人的各环节。开设了校长美德大课堂，教师美德大课堂，学生美德微课堂，家长美德大课堂，社会美德大课堂。为社会、家长、校长、教师、学生落实道德培育开辟了时间，提供了平台。从学校教育的宽度和广度上，为道德教育提供了保障，真真切切地把道德教育放在了学校教育的首位。
特色“艺术”课堂-----奥尔夫音乐律动。也是官庄小学独特的教育方法，奥尔夫音乐律动是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，它的特点是一切音乐以孩子本能反应为主，关注对孩子内心世界的开发，所有孩子都有机会进入丰富的艺术世界，采用奥尔夫音乐也是对孩子综合性的教育----即学校处处是音乐展示的平台，处处是舞蹈展示平台，处处是心理宣泄的地方，奥尔夫音乐律动能激发孩子天赋，释放各种压力。
孩子们以打击乐、舞蹈、体操、课前律动呈现在学校的每个角落。操场上的五个大圆，第一个圆表示校长育人，第二个圆表示教师育人，第三个圆表示学生育人，第四个圆表示家长育人，第五个圆表示社会育人，五圈相连，表示学校、家庭、社会共同育人，每个圆中的大圆套小圆，表示孩子是花朵，老师是护花使者，老师寸步不离的保护着我们的每一朵花。
官庄小学的师生们用舞蹈的形式记录学校的发展史。舞蹈中的大圆套小圆代表全体师生团结一心、不怕吃苦、排除万难、小步小步一直往前走，走出了一条富有特色的教学之路。