墨淌春秋悄无言 丹心热血沃新花——湖南省武冈二中教师刘铁弟

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”这是湖南省武冈二中刘铁弟老师在教育教学方式和态度上始终坚守的初心使命。

教书育人传文化。“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”面对当前一些学生难管理的情况，刘铁弟老师经常阅读教育论著，结合自身经验，总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法，他视学生如子女，让同学们充分沐浴在温暖的阳光下，愉快健康成长。张凌同学刚入校时，学习成绩总是不理想，刘铁弟耐心细致跟张凌谈心，积极引导，同时主动与家长沟通，发挥其特长，让张凌走上了艺术之路，圆了大学梦。刘铁弟认为学生是希望，是明天，是美好的未来，因而自己身上的任务很重，他总是尽自己所能的陪伴学生一起沐浴晨光，早操从不缺席，晚自习和同学们一样，踩着月光回家，和同学们共同奋斗。与此同时，刘铁弟老师对所有学生都平等地对待，不会刻意用成绩去划分等级，他说自己没有很好地照顾到每一个学生，他希望自己能将每个快走上歧途的学生引回，让大家有一个光明美好的未来。

身正为范树师魂。刘铁弟老师热爱教育事业，关心爱护学生，全身心投入人民教育。有一年的高考前，他为学生劳心劳力，为取得令社会满意的成绩，导致劳累成疾，视网膜脱落，大年初七到医院做手术，医生要求他休养一学期，但他放不下自已的学生，术后四天就从长沙回到学校管理年级，克服困难，忍受眼疾，为学生上课，感动了学生，激励了教师。高考后，刘铁弟又细心指导学生填报志愿，志愿后的第二天他又到长沙进行眼睛的第二次手术。刘铁弟老师政治思想过硬，积极上进，时刻与党中央保持高度一致，始终注重学习党的科学理论，高标准、严要求，不断加强思想修养，工作兢兢业业，全部精力用在教育教学和学校管理上。

善教利导育英才。刘铁弟老师幽默诙谐，他的话语言简意深，平易近人、性格随和。在课堂上，他会和同学们一起复习学过的知识，加深大家的印象，而面对同学们不解的题目，他会细心讲解，告诉大家做题的方法和思路，他还跟学生分析社会时事，让同学们增加视野和见识……刘铁弟老师总是以极大的热情畅享天地，以清晰的思路遨游古今，在有趣的课堂互动中，在不知不觉中，同学们会惊喜地发现，自己又学会了一个难懂的知识点，而且能将学会的知识点牢记于心。在课后，刘铁弟老师会认真解答同学们的疑问，积极主动批改同学们的作业，常常会因为一个题目而跟大家讨论上半个小时。

在教学工作中，刘铁弟老师始终坚持“突”与“新”相结合。认真对待、高质量上好每一节课，课前认真备课，研究教法，课堂上坚持以学生为主体，注重多让学生通过自主参与，自主探讨论述过程获取知识，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，教学效果好，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，深受学生喜爱和同事好评。此外，刘铁弟老师积极探讨新课改形势下的课堂教学新模式，全面提高学生分析问题解决问题的能力，每次月考和大型考试，刘铁弟所任教的班级都是名列前列。

因为执教严谨，一丝不苟，教学水平不断提升，教学成绩年年凸显。刘铁弟老师先后获得了“湖南省正高级教师”“邵阳市高中骨干教师”“武冈市教育教学突出贡献者”等荣誉。（图文：罗建锋）

查看网址

分享到：