《2022中国职业教育质量年度报告》发布，尚德机构助力行业增质赋能

由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议共同完成的《2022中国职业教育质量年度报告》（以下简称“报告”）日前发布，向社会展示中国职业教育改革发展的新变化。报告显示，2021年发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》为推动职业教育高质量发展提供了行动指南，职业教育进入提质培优、增值赋能的快车道。

对此，尚德机构相关负责人表示：“当下，职业教育高质量发展成为必修课。在行业深耕20年，尚德机构始终坚持回归教育的本质，不断打磨产品、技术、组织、服务，提升自身的教学教研、生态构建、业务协同、技术教研等多种维度的综合能力，为促进学员的全面发展提供保障。接下来，尚德机构也将继续发挥自身优势，为行业持续前行提供助力。”

兴国先强师充实教师资源

报告特别提到，在教师队伍建设方面，教育部分两批立项了364个国家级职业教育教师教学创新团队，示范带动立项省级教学创新团队500余个，校级教学创新团队1600余个，形成了“国家示范引领、省级统筹实施、院校特色发展”的教学创新团队建设格局。

的确，教师是职业教育发展的第一资源，是课程教授的直接执行者，是教学的灵魂所在，也是持续输出高质量教学内容的关键。高质量、标准化的师资队伍对于在线教育企业的长期发展尤为重要。

尚德机构从招聘环节开始，便严格把关，目前已经打造出完整的教师评级体系和师训体系，并且不断创新各类多元的教学活动，以提升教师综合素质，为教学教研保持高水准提供了保障。同时，对教师的培养已经渗透在尚德点滴的日常中。例如，各类培训与分享、辩论赛、观点表达课、名校交流等形式多样的活动等。

此外，尚德机构还通过科研投入将老师们从繁琐的工作中解放出来，让他们得以花费更多精力在钻研教学技巧、助力学员成长方面。例如，资料整理、知识点分层、课件模板、思维导图等，都帮助老师提供了基础的教学工具，而学员画像则帮助老师更好地实现个性化教学。

坚持高标准服务经济社会

报告还指出，截至目前，职业教育服务贡献能力显著提升，学生就业质量与职业发展总体稳定，人才培养与产业发展更加匹配。的确，随着社会经济的不断进步，涌现出众多新的业务形态，各行各业对人才需求发生变化。新的市场对人才素质的要求也更加严格，需要更多高素质技能型人才，通过职业教育技能培训能够解决市场就业结构性矛盾。

因此，职业教育在当今大众的工作生活中扮演愈加重要的角色。一方面，职场人士需要不断精进职业技能，在工作场景中实现晋升，取得更多成果；另一方面，在生活闲暇之时，他们也希望时刻拓展自己的职场视野，增长更多见识。从这个角度来讲，职业教育的需求只会越来越旺盛，前景光明，责任重大。

要推动职业教育从“大有可为”走向“大有作为”，质量是重中之重，也是实现突破发展的核心与关键。作为深耕职业教育领域20年的企业，尚德机构在“提质”方面有着自己独到的理解。对在线教育机构来说，教研水平是教学的根基，也是企业发展的“天花板”。教师的课堂教学必须扎根于深耕教研的基础之上，才能拥有生命力和活力。

站在“百年未有之大变局”下，尚德机构将会始终将质量作为发展的指引，在持续输出高品质、个性化、针对性教学服务的同时，积极发挥自身深耕教育领域多年的深厚积累，进一步践行社会公益与责任，为推动职业教育行业健康发展提供助力，为推动行业供给侧改革提供助力。

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