遂昌县妙高小学开展心理健康关怀月系列活动丰富多彩

近日，浙江省遂昌县妙高小学组织四、五、六年级所有同学陆续到机房参加心理测评，心理测评采用成均系统中的《小学生心理健康量表》，通过“亲子关系、生活适应、学习适应、人际关系、自我概念”5个维度让学生对自我有个初步的了解和认识。标志着该校开展心理健康关怀月系列活动圆满结束。

为加强对学生的人文关怀和心理健康教育，营造良好的心理健康教育氛围，培育学生阳光向上的生活心态，妙高小学从9月初开始围绕“心关怀爱随行”这个主题，开展了心理健康关怀月系列活动。旨在通过丰富多彩的活动，让同学们关爱自我、了解自我、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，学会爱自己，进而爱别人、爱社会。

开学初期，为使学生迅速进入学习状态，提高学习效率，培养积极向上的良好心理品质，妙高小学引导学生珍惜生命，正视挫折，培养积极的人生态度；学会觉察和调节情绪，保持阳光心态，关注自己的心理健康和心灵成长；与同伴和谐交往，更好地爱自己，爱他人，爱社会，共成长。

开学第一周，各班主任开展心理健康大排查，重点关注包括各类精神疾病、严重心理问题、明显性格偏差、严重网络成瘾、严重亲子关系不良以及休学在家等六类重点学生。为帮助同学们调整心态，顺利开学，学校心理辅导室通过公众号为所有的家长和孩子准备了一份开学心理调适指南心理辅导室叶丽云老师在开学典礼上给全体同学开设“新学期  心适应”的讲座。

为了让孩子们能够快速调整状态，远离开学综合征”，以饱满的精神迎接新学期、新生活，各班开展了丰富多彩的心理活动课：一二三年级是《特别的不同》，五六年级是《拥抱未来，从“心”出发》，四年级同学齐聚在报告厅，听取叶丽云教师的心理讲座《做一只新学期的“长颈鹿”》。同时，校长唐英宗在教师会上开展了题为《注重心理健康构建和谐校园》的全员心理健康知识培训。他强调，全体教师要在教育教学过程中渗透“以劳健心、以美润心、以德育心、五育并举、以智慧心、以体强心”的教育智慧。

  在孩子的成长途中，家长是呵护孩子成长的大树，家校合作共育才能让孩子健康茁壮成长。妙高小学心理辅导室给每位家长发下一封信——《家校携手关注孩子心灵成长》，并开设微讲座，推进家校共同关爱孩子的心理健康。

      辅导室是架起学生与学生、学生与老师之间心灵沟通的桥梁。心灵花园心理辅导室环境温馨舒适，妙高小学辅导室每天中午有老师值班，孩子们非常喜欢来找老师聊聊心事，摆摆沙盘。

而心理委员是学校心理辅导室和每个班级的直接联络人，叶丽云老师召集心理委员开展了第一次活动，帮助他们提升自己和明确心理委员的职责，以平等、尊重、服务同学的态度为有相关需要的同学提供帮助。（图文：涂丽云  叶艳景）

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