深化主题教育须以“实”为先

主题教育一直是党内教育的一项重要举措，其效果直接影响党员干部的素质和党的事业发展。在深化主题教育的过程中，必须坚持以“实”的标准为依托，确保教育能够取得实实在在的成效。

深学细悟,理论学习入脑入心。主题教育的核心任务之一是理论学习，它必须深入人心，贯穿始终。党员干部应当秉持“知不足”的态度，主动迎接学习的挑战，坚持通读和研读学习材料，深入研究原著，逐字逐句学原文，将理论知识与实际工作相结合，实现学思用贯通。只有通过不断的学习，我们才能真正增进对党的创新理论的认同，坚定信仰之基、强化精神之钙、把稳思想之舵。

真调深研,调查研究落地落细。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”调查研究是解决问题的基础，是制定决策的前提。为了真发现问题、发现真问题，我们必须深入一线，同群众的联系更为紧密，问题导向更加直接，党员干部应当善用调查研究这一宝贵工具，深入基层，聚焦群众最关心的问题，不回避矛盾，不遮掩问题，多角度研究问题，分析根源，提出精准有效的解决方案，将调研的“问题清单”转化为“成效清单”，确保主题教育在基层一线取得实效。

真查细纠,检视整改见行见效。主题教育的关键不仅在于问题的发现，更在于问题的整改以及成效的实现。党员干部应以问题为导向，敢于揭露问题，勇敢面对问题，不回避、不推脱。借助批评和自我批评，主动查找自身存在的问题和不足，找准问题的“症结”，采取有力的措施进行整改，确保思想问题、工作问题、作风问题得以细化、实际、到位的改进。针对发展和群众反映强烈的问题，制定专项整治方案，进行集中整治，通过实际的工作成绩和群众的口碑来检验主题教育的成效。

总之，深化主题教育必须以“实”为先，实现深学细悟、真调深研、真查细纠的实效，确保党员干部在思想认同、工作质量、作风建设等方面取得显著进步。只有如此，我们才能更好地服务人民，更好地推动党和国家事业的发展。（乐亭县姜各庄镇政府 马壮）

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