传承陆游文化 打造诗意校园
发布时间：2023-12-08 11:31:03 | 来源：中国网 | 作者：辛文 | 责任编辑：乔沐绍兴市陆游小学位于风景秀丽的鉴湖之畔，以南宋爱国诗人“陆游”命名。学校确立了“教育是为成长吟诵的诗”的办学理念，着力打造“诗意校园”。学校先后被正式确认为中国教育学会“传统文化进校园”项目试点学校；被浙江省诗词与楹联学会授予“浙江省诗教先进单位”称号；被中华诗词学会授予“全国诗教先进单位”称号。
近年来，学校基于“陆游诗文化”特色，开展各类活动，引领全校师生形成热爱与传承诗词文化的良好风尚，不断继承和发扬中华诗词的艺术传统，激发学生的爱国热情，丰富校园文化生活，促进学生和谐发展和健康成长。
一、久熏幽兰人自香——雅趣的校园美景铺就诗意的底色
走进陆游小学校园，就更能让人感受到那浓浓的诗情画意。校园的花坛、草地、橱窗、走廊、甬路，教室、办公室都彰显出陆游诗词和中华经典文化育人的魅力。大处着手，小处落笔，以景取诗，以诗写景，诗化校园，真是“处处有佳景，竹林芭蕉遥相应”。新建的陆游诗文堂、务观书屋，古朴的陆游诗意主题墙、幽静的陆游诗词长廊、质朴的绍兴经典童谣长廊、散落草坪树间的校园文化石、色彩缤纷的学校宣传窗，还有那师生共同绘就的班级主题文化墙，情趣盎然，生机勃勃。学生们徜徉其中，其景融融，其诗融融，其乐融融。“久熏幽兰人自香”，浓郁的诗教氛围，扑面的诗教气息使学生的文化素质和思想道德素质得到了潜移默化的提高。整个学校充盈着一种沉静、优雅的气质和风韵。
二、有诗书气自华——浓郁的诗文活动绘就诗意的主色
“与经典相约，邀圣贤同行。读千古美文，做少年君子”。学校努力把诗教活动与教学工作相结合，与重大节日活动相结合，与诗歌表演相结合，与社会实践相结合，与家庭教育相结合。师生们在活动中得以积淀，积淀中得以滋养，滋养中得以提升。
1.主题社团活动
学校在“打造诗意校园”的主题活动引领下开展了特色鲜明的艺术社团活动。以打造越城区“陆游社团”为载体，组建了学校剑南诗社、放翁画社、博艺民乐社、风月书法社、躬行实践社、务观棋社、三山合唱团、舞蹈团等社团。同时以班级为单位开展“每周一诗”展示活动。孩子们在学习文化知识的同时，通过社团活动，不仅开拓了视野，培养了兴趣，同时还拓展自身潜能。
2.诗文节活动
学校每年在物华芳菲的四月拉开“诗香文韵和合能谐”主题诗文节的序幕，历经两个月后在夏果挂枝的六月落下帷幕。丰富多彩的诗文活动滋养了学生的心灵，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力，从而整体提升学生的综合素质。“我是小诗人”童谣、儿童诗创作比赛、“小小诵诗家”经典童谣、儿童诗、陆游诗词诵读比赛、陆游诗配画创作比赛、诗意小报设计比赛、陆游经典诗词书签制作比赛、研学活动、诗香少年评选活动等一系列活动，让学生零距离亲近童诗童谣，走进古诗文天地，从了解陆游入手，认识了一大批中华诗词天地中的大诗人、大文豪，并在无限创作天地里，画诗，吟诗，舞诗，唱诗，从而展开了诗情的翅膀。
3.校内外联动
学校积极对接区文联、区诗词楹联协会、陆游故居、沈园、浙江工业职业技术学院等优质的社会资源，开展相关活动，彰显学校、社会在诗词文化引领下的协同育人，进一步弘扬和继承中华传统文化。
三、唯有源头活水来——诗情的课堂教学唱响诗意的亮色
为契合学校提出的“教育是为成长吟诵的诗”这一办学思想，在科学和人文之间寻求平衡，在理性和感性之间寻求归路，在农村小学课堂中也能找到一条通往师生之间、生生之间、师生与文本之间精彩纷呈、和谐共生的诗意之路。学校积极进行“诗意课堂”的建模实践与研究，在尊重教育教学规律的基础上，创设“和合能谐”的诗意课堂，营造师生共同栖居的诗化情境，实现人与课堂的大和合。
1.深入研究，建构“诗意课堂”模式
学校每年开展“诗意课堂”建模与研究活动。
２.发挥校本课程资源，用好《诗话陆游》
根据绍兴市经典诵读基地学校对校本教材的要求，立足第一版校本教材《诗话陆游》，紧扣学校的地域特点和文化传承，依据不同年龄阶段学生特点，学校开发了新版《诗话陆游》上、中、下三册；还有《陆游故里小诗人成长记录手册》，用于平时的经典诵读考级评比。
３.开设名师课堂，引领诗意课堂不断创新
名校名师先进的教学理念，优秀的教育教学素养，共同引领陆游小学的教育教学水平向上提升。
4.以“云门大讲堂”为平台，丰富师生人文素养
学校每学期定期组织教师参加活动，邀请绍兴陆游研究会、绍兴市越州诗社、教育教学研究院的专家进行诗词创作、陆游文化、课堂教学设计等讲座。通过与专家的一次次亲密接触，老师们的人文素养悄然提升。
5.《躬行》校刊诗意成果，尽现陆小师生风采
校刊《躬行》成为展示学校各项成果的一个重要平台，也成为外界认识陆游小学的必要途径。
“花香书香香风拂面，诗意创意意趣盎然”，这是学校所追求教育的目标，办学的境界。陆游小学将一如既往地突出“以诗立人以诗立校”的办学主题，坚定“教育是为成长吟诵的诗”这一办学理念，贯彻“诗香盈校和合能谐”学校文化主题，进一步“传承陆游文化打造诗意校园”。在主题文化的浸润过程中，为全体师生创设一个充满温馨、宽容的和谐氛围，让每一位师生自身的价值在传承中拥有生命的美丽！