遂昌县第三中学创新特色作业展示彰显“双减”落到实处
发布时间：2023-12-12 13:53:08 | 来源：中国网 | 作者：钟建新 高雨萌 | 责任编辑：房家明“哇，这个模型做得真好，彩色立体的！”“动植物细胞都有，还用小旗标注，真有趣！”课间，同学们围在展板前，被精美的细胞模型作品吸引，他们一边欣赏同学做的细胞模型，一边不停地称赞做得好。这是浙江省遂昌县第三中学创新特色作业，“双减”工作走深走实的具体缩影。
“双减”不是放松，减负还需提质。高质量的作业设计，是确保教学质量的重要环节，信息技术与教育的深度融合，推动着教学、教研的创新发展。通过教育信息化，遂昌县第三中学中学正努力实现“轻负担、高质量”目标，实践指向“理解性学习”的学教方式变革，坚持系列的学习习惯与方法培养，打造高效作业及高效课堂，并相继在各课开启了一场作业创新的尝试与探索。
本次科学课展板所展出的特色作业——细胞模型，是全年级根据细胞模型的完整性、正确性、美观性要求精选出来的获得一二三等奖的获奖佳作。看，这些模型作品多精致！在手抄报的基础上，同学们创新性地利用橡皮泥、贴纸等技术，结合书写、绘画，将细胞知识与模型制作整合成纸板展品，彩色、立体、直观又漂亮。这些精致美观的作品是同学们劳动的成果，更是智慧的结晶！
“做细胞模型前，有些学生对细胞膜与细胞壁的内外位置很容易混淆。”七年级科学老师曹祎说，“做过模型之后，学生不但解决了内外之别，还对两者的间距也更加清晰了。”
“这个插图真好看！”“这篇新闻写得真好……”，几位老师正忙着布置语文特色作业展板，身边就已经凑上来很多同学，他们一边欣赏着同学们自编的新闻报，一边叽叽喳喳地议论着，这是遂昌三中八年级“新闻采访与新闻写作”活动·探究成果——班级体育新闻报展示的一个场景。展览现场，10块展板共展出112份同学们亲手制作的报纸作品。鲜活的文字素材，可爱的标题，别致的报纸作品也不时吸引着全校老师的驻足欣赏。
“以记者身份去采访，以编辑身份去编报，因为喜欢，所以做出来的报纸很耐看。”语文备课组长范莉敏老师说，“看见学生有这样显著的进步，心里很开心。”
“哈哈，圆周率原来就是没尽头的螺旋”“用算盘计算，我们的祖先真聪明！”同学们围在数学作业展板前，一边观看手抄报，一边议论纷纷，还不时地夸赞眼前同学们自己精心绘制的数学手抄报。展出的手抄报是数学教研组组织的“智‘绘’数学，‘数’我精彩”为主题的学生数学手抄报比赛优秀作品，分别在各年级教学楼前展出。展出的作品是同学们在国庆假期利用休闲时间绘制而成。
“构图合理、色彩和谐，绘画精细……”提起709班赵杨雨菲的手抄报，数学王松法老师深有感触地说，“你看，尺子的刻度线都画得长短有别却间距匀称。数学中的严谨有序在她的手抄报一览无余。”
“学校创新特色作业，能有效激发学生的学习兴趣，提高同学们的素养，营造热爱学习、勤于钻研的文化氛围，有益于培养同学们爱学习、勤动手、重思考的好习惯。”遂昌三中相关负责人介绍说，“在课外时间做特色作业，思考的时间更充分，操作空间更宽阔，有助于提高学生思维质量和动手实践能力，全面提升学生的学习核心素养。”（钟建新 高雨萌）