安康学院数统学院：实施“1234”铸魂筑梦工程，以高质量党建引领立德树人工作

数学与统计学院学生党支部结合学生和专业特点，开展“1234”筑梦铸魂思政工程，从理想信念教育、学风建设、第二课堂等多个角度，多方合力发挥作用，有计划、有步骤、有目标、有成效地落实立德树人根本任务。

“1”指把党支部锻造成一座坚强有力的战斗堡垒；“2”指开拓2个思政工作线上阵地；“3”指充分发挥学生党员、奖学金获得者、优秀校友等3类朋辈榜样力量在大学生思想政治教育工作中的示范引领作用；“4”指不断深入开展“数励破茧”优良学风传帮带工作、“数跃大讲堂”校友讲座、“趣味数学”校级社团活动、“数领匠心”暑期社会实践4种院系特色活动。

锻造一座坚强有力的战斗堡垒

数学与统计学院学生党支部于以校级样板党支部为抓手，党建领航育人，实施“1234”铸魂筑梦思政工程，发挥学生党支部联系学生群体的桥梁纽带作用，充分激发学院学生党员的先锋模范作用、奖学金获得者的带动力、校友的感召力，以点带面促进提升，引导青年学生传承红色基因，涵养社会主义核心价值观。把支部建设成为组织、宣传、凝聚、服务学生的坚强战斗堡垒。

开拓两个思政工作线上阵地

一是打造“数弘之声”线上铸魂工程，主动占领网络阵地，把信念嵌入青年学生的成长过程。利用数统学院“数统韶华”微信公众号平台，开辟“铸魂筑梦”专栏，设置“党史周周读”等子栏目，由学生党员录制语音党课，以青年学生喜闻乐见的形式讲述党史故事，宣讲党的创新理论最新成果，定期推送。提高微信公众号的理论高度，扩大传播面，带动青年把理想信念深深嵌入其成长基因。二是开设党员与入党积极分子教育网络微党课。学生支部积极探索党员与积极分子教育新模式，适应融媒体发展趋势，不断创新形式、找准典型，录制微党课对学生党员、团员进行教育培养，把微党课搬到网上，微党课中引用的均为数学与统计学院优秀学生的先进事迹，用身边事教育激励身边人，对在校生形成了较大的感召力，增强了学生的集体自豪感。微党课《我们，都是追梦路上的助力者》点击量达到10000余人次，在第十五届安康市党员教育电视片比赛中获二等奖。

发挥三类朋辈榜样力量在立德树人中的示范引领作用

数统学院学生党支部充分发挥学生党员、奖学金获得者、优秀校友等3类朋辈榜样力量在大学生思想政治教育工作中的示范引领作用，使学生深执“学习是学生主业自己是学习主体”的观念，为开展学风建设专项工作打下坚实的基础。从新生入学就狠抓学风，明确学生党员、入党积极分子、组织发展对象、优秀团员、国家奖学金获得者等在学风建设中应发挥的重要作用，以表率带氛围，以督查带建设，促进良好学风的形成。

构建四大院系特色活动提升学生思想修养专业素养

一是开展“数励破茧”优良学风传帮带特色活动。通过线下和线上两个模块“每日一讲”和“每日一题”，充分利用优秀学生典型的朋辈力量，营造了浓厚的学风，发挥了支部在学风建设强化工程中的战斗堡垒作用。实现跨年级互动，增强学生主人翁意识和集体归属感。二是开展“数跃大讲堂”，发动优秀校友力量育人。“数跃大讲堂”邀请杰出校友以鲜活的事例、用学生易于接受的方式解答大学生面临的各种困惑，同时让在校生看到了优秀校友不断奋斗的真实经历，对培养学生的传帮带情怀起到了积极的作用，旨在对学生在人际关系协调、职业生涯规划、就业择业等各方面分享帮助，主讲人乐于分享、学生愿听，收效良好。三是打造“趣味数学”社团活动品牌，以赛促学，以趣导学，提高学生综合素质。依托“趣味数学”学生社团，开展“趣味数学”游园会活动，通过举办数学建模比赛、市场调查分析大赛、扶贫产品创意营销大赛等，扩大第二课堂活动的参与面、受益面，专业结合度和深广度，增强学生专业素养，增进专业学习动力，浓郁专业学习兴趣，提升学生专业综合素质。学生在“挑战杯”“数学建模”“市场调查分析”等全国性赛事中获得多项奖励。四是做实“数领匠心”暑期社会实践活动，铸牢信念，实践砺行，赓续红色血脉。组建传承“数领匠心，筑梦青春”暑期社会实践团队，由学生支部书记担任指导教师、学生党员担任团队组长、组员均为青年先锋，通过党的创新理论宣讲、红色革命历史纪念场馆参观学习、留守儿童学业辅导等实践锻炼活动，增强理想信念，赓续红色血脉。（作者：杨高翔 董婷瑜）

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