遂昌县三仁畲族乡中心幼儿园拓展劳动启蒙教育途径彰显成效

“哇，这里怎么变得这么整齐了呀！还有竹篱笆诶，我想在这里种西瓜......”开学以来，浙江省遂昌县三仁畲族乡中心幼儿园里常常能听到小朋友们这样的声音和感慨。这是该园拓展劳动启蒙教育途径彰显成效的具体缩影。

在寒假期间，幼儿园将原先杂乱无章的后山，进行规划开垦，打造成了一个可以供孩子体验种植、劳动、探索、观察的场所。目前，一切工作准备就绪，只等天气晴好，与小朋友们一起播种。“种植园对幼儿的发展不言而喻，小朋友们参与种植与管理，体验劳动与收获，后期当果实丰收时，还可以将采摘的蔬果进行烹饪，与幼儿园的食育课程相辅相成，巧妙地融合在一起。”园长王希说到。

三仁畲族乡中心幼儿园特别重视劳动启蒙教育，形成积极的劳动态度，初步学习与劳动相关的知识和技能。培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。在2023年10月份开始践行食育课程，通过一个学期的活动开展，小朋友们俨然成为了一个“小厨师”，小小的孩子会自己包小笼包、煮饺子馄饨.....,.尤其是中大班的孩子，洗洗切切都不在话下，动手能力得到了很大提升。家长们直呼，是可以放心的把年夜饭交给孩子了。

据了解，三仁畲族乡中心幼儿园小班幼儿的劳动教育以“为已”为主，着重解决自身基本生活需要的各种劳动能力，将幼儿劳动启蒙教育内容融入节庆活动和五大领城，根据幼儿年龄特点和已有经验，尊重幼儿个体差异，设置不同劳动主题和目标，通过示范、图示、儿歌的形式，制订具体可行的劳动主题教育实施方案，重视幼儿情感态度、能力发展的同时，兼顾必要的劳动知识。

中班幼儿劳动教育以“为他”为主，引导幼儿参与家务劳动、园所劳动，培养服务他人的合作意识，活动中应蕴含的丰富劳动教育资源，设计丰富多彩的教育活动。鼓励幼儿与教师共同制定计划。尽情表达，与同伴合作劳动，体会参与劳动的满足感。

大班幼儿的劳动教育以“为社会”为主，引导幼儿参与公益劳动类的劳动实践，多种方式认识更多的社会职业和劳动人民的伟大力量，关注幼儿完成计划的情况，给子适宜的鼓励和指导，使幼儿遇到困难能够坚持不放弃，通过家园互动，鼓励家长积极配合幼儿园在家庭中实施劳动教有，形成合力，达成劳动教育一致性。

园长王希深有感触地说：“三仁畲族乡中心幼儿园从本园实际出发，因地制宜、充分利用空间，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要，将课程价值实现提升，助力孩子健康成长。”（夏毛璐菲）

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