躬耕不辍，行路不止——记湖南省武冈市司马冲镇九年制学校教师潘娟

教育是爱的事业，教师是爱的化身。她说：“比起其他老师，我既没有很多骄人的成绩，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事、简简单单做人、默默无闻的教师，我所拥有的是平凡教育人生。”她就是湖南省武冈市司马冲镇九年制学校潘娟老师。

爱岗敬业，脚踏实地待芳菲

潘娟老师热爱教育事业，始终不忘人民教师职责。从教6年来，她兢兢业业，在平凡的岗位上做好自己应该做的事。教学上她本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教孩子们学习知识，还让他们在学习过程中学会学习，学会做人。在英语教学中，潘老师会根据孩子们对于知识的掌握程度，制定不同的计划，因材施教，她还会利用课余时间给学有所疑的同学讲解当天的知识，让学生做到当天的知识当天学会，不落不拖。

乐学善教，诚敏育人守杏坛

潘娟老师与孩子们同教同学，用细心、耐心、知心、爱心搭建起师生心灵的桥梁。她性格开朗，亲和力强，工作认真负责，遵循“爱与尊重是教育的出发点”，用爱心感染学生，以真诚感动家长。

她作为班主任，非常注重分析学生特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每个学生在课堂上都有所收获。

每位学生都有自己的优点，只要细心洞察也不难发现他们的闪光点。部分学生在学习上有一定的难度，但若委以他们做一些力所能及的事，他们会觉得老师是信任他们的。因此,她会征询学生们的意见，安排他们为班级做些力所能及的事情：如当劳动委员的、当值日班长、值日组长、卫生监督员等，让他们从内心觉得老师对他们的肯定，从而增加自信心。

关心学生，循循善诱润童心

“学高为师，身正为范”是潘娟老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养可以在潜移默化中影响到学生。她经常坐下来与孩子交谈，营造出平等的交流氛围，拉近与孩子的心灵距离。她一直在认真地倾听孩子们的心声，融合到孩子们的世界里，为孩子们排忧解难。她认为，只有先了解孩子，才知道怎样有针对性地培养他们。

虚心求学，勤练功深心似镜

从事教育事业，既要仰望星空，也要脚踏实地。工作以来，潘娟老师获得了不少的荣誉：武冈市“防溺水”工作先进个人、武冈市职业教育招生输送工作先进个人、武冈市中小学青年教师教学竞赛初中英语组二等奖、武冈市教师业务知识竞赛三等奖等，还多次辅导学生参加武冈市书法绘画比赛并获奖。但她从没有在过去的成绩上停滞不前，而是时时以一个优秀教师的标准要求自己。与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，指导自己的教学实践。她深知，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在工作上强人一筹。她认真学习新的教育理论，虚心向其他有经验、能力强的教师请教，再以新思路、新方法进行教学。

回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，忙碌中有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为一名平凡的人民教师，她用自己的知识和爱心，去点燃红烛的事业，一路放歌，勤修师德，用爱扬起学生未来理想的风帆！(刘雪华)

查看地址

分享到：