成都市青白江区至佳中学校：“选”特色课程，“修”多元素养

立足“双新”课改和“双减”大背景，至佳中学2023-2024学年下期共开设30门选修课，聚焦学生兴趣培养，助力个性多元发展，全面推进素质教育。

百花齐放尽显至佳特色，魅力课堂助力个性发展。本学期选修课教师们勤恳敬业，引领学生，陪伴学生，成就学生，让至佳学子们在选修课中展现自我风采，播撒兴趣的种子。

学科拓展类

语文组带领学生畅游文学世界，了解文字奥秘。数学组在数学的世界中不断挑战，“数”你最行，越来越行！英语组通过各种方式，如观看短视频、阅读报刊等，感受西方国家不同文化带给我们的新鲜体验。物理组带同学们了解宇宙的物理、身边的物理。

人文素养类

与诗意共振，与诗人同频，看遍祖国大好河山，领略不同时代、不同地区的风土人情。紧跟时政热点，剖析社会生活，在模拟法庭中感受法律的公平正义，在辩论中进行思维的交锋与碰撞……赏析优秀电影作品，品味优良精神品质，帮助学生树立正确的情感价值，给予学生美的享受。回顾历史长河，探索千百年前的神秘信息，走近古老而又崭新的历史遗迹，探寻其中的世界史奥秘。

科技创新类

网络画板帮助理解抽象的动态过程，比如旋转、切割立体图形……此外，学生还创作自己喜欢的2D、3D动图，综合提升数学素养。

编程可以快速地实现使用图形界面和用户交互。GUI编程类似于“搭积木”，将一个个组件（Widget）放到窗口中，根据自己的需求搭建不同的小程序。

机器人课程包含场地搭建、巡线小车拼装和积木编程等一系列动手和动脑的过程，学生将跟随AI领航员JOY，见证一场月球上的运动会闭幕式。任务包含：烟花表演、代表团入场、文艺表演、闭幕致辞、会旗交接、颁奖仪式、圣火熄灭、八分钟展演。

科技，创造未来，物联，智造未来。《创作人体感应灯》，旨在通过引导学生探索人体感应灯的工作原理和应用，培养他们的兴趣和好奇心，提升他们的动手能力和解决问题的能力。至佳学子探索物联应用，拥抱物联世界。

实践探索类

《跟动物交换身体》将解构不同的动物骨骼，让人类“如法炮制”，来探索鲨鱼、鸵鸟、袋鼠等动物的构造与演化真相，理解动物世界的生存方式和强大的生命力！《生物魔法实验室》通过实验带你感受大千世界之美，体味渺小生物之趣。

艺术技能类

敦煌泥板画是一种结合了传统艺术与现代教育理念的项目，同学们在老师的指导下，学习泥板画的制作流程，包括泥土的选取、制板、上色、干燥等步骤。  

至佳书法社团延承中华民族的国粹精华，以提高学生书法水平，活跃校园文化为目标，培养学生对书法的热爱，以书陶冶情操，以笔感悟人生。通过软笔书法的学习感受书法千年魅力，传承和弘扬书法文化。

《扎染》让学生在“学”中，成为课堂教学的主人；在“赏”中，学会欣赏，提升欣赏能力和审美能力；在“练”中，加深了对知识的理解和方法的变通，开拓视野，掌握扎染的基本技法，会制作扎染制品；在“创”中，发挥潜能，培养思维的灵活性、发散性和创造性。

了解小品的组成结构和特点，积累幽默的语言，在学会创作小品中让自己更加幽默风趣。在舞台表演中，锻炼学生的表达能力，增加在面对多人情况下敢于表达的能力。

体育健康类

玩转选修，多彩运动。共赴操场，一同见证运动的乐趣。体育老师们转变教学方式，利用球类器材，让操场充满生机和活力，让学生们充分体会运动的乐趣。

《地壶球》是冬奥会项目冰壶的普及版，是一项没有身体接触的绅士运动，能让学生身体力行地体验孔子的“六艺五常”之道。

探索“心”能量，赋能新成长。至佳中学十分重视学生的心态培养，教师要做唤醒学生超越精神、发掘学生内在潜力的“点灯人”，激发学生内驱力，培养学生健全人格，实现“有灵魂的教育”，助推学生走向丰富和灿烂的精神世界。

以“国际化”事业的高度去看中国、看世界、去对比中外文化，在了解、理解的基础上，学会包容和尊重的多元性，学会共处，学会合作。

聚焦课程育人理念，聚力时代新人培育，选修课程作为至佳中学课程体系的重要部分，为不同发展方向的学生提供更多的可能。至佳中学也将不断探索校本课程新模式，整合多方优质资源，坚持五育并举，持续推进多样化、科学化、创新化的选修课程，助力学生全面发展。（成都市青白江区至佳中学校 王惠）

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