云和县育英小学持续常态化开展快乐星期三精彩纷呈

每逢星期三，当你走进浙江省云和县育英小学，只见孩子们在绿茵场上尽情挥洒汗水，篮球、足球、体育游戏等丰富多样的课程正在如火如荼地进行着，孩子们在玩乐中不知不觉锻炼了体能，增强了体魄。这是该校持续常态化开展快乐星期三活动的靓丽风景线。

为实现教育跃阶攀高，营造良好教育生态，为学生提供愉悦、轻松的学习氛围，增强童年生活的乐趣，促进身心健康成长，云和县育英小学以学生全面发展为基点，以学生学习兴趣为导向，充分利用教育资源、优势，每周三持续常态化开展快乐星期三活动，以满足学生多样化的学习需求，让每个学生成长为最好的自己。

在拓展课的设置上，学校将课程选择权交给学生，由学生自主选择喜欢的校本课程。学校共开设特色校本课程，涵盖了艺术、体育、科技、人文、心理等多个领域，五育融合，让每一位学生各美其美，绽放精彩。

舞蹈、合唱、沙画、美术等多种艺术课程齐开放，让孩子们享受艺术的魅力，发掘自己的潜能。科创类课程通过实践动手等方式，加强了孩子们对知识探究的欲望，使得孩子们的想象力、创造力不断提升。同时，也发展了学生动手操作、观察等能力，学会合作，学会发现，学会创新。

每周三校门口如期而至的正是“小舞台大梦想”才艺展示活动。小舞台展现大世界，小演绎闪耀大人生。开一小为学生提供了展示自我的平台，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中快乐健康地成长，让每一位学生都成为素质教育的受益者，以促进他们全面发展。

同时，每周三晚上，所有学科教师不布置书面作业，分学段、分主题设置非纸笔作业，引导亲子共同阅读一本幸福之书、共同探索一条研学之路、共同享受一场运动之趣、共同开启一次艺术之旅、共同体验一次家务之乐、共同畅谈一段亲情聊天。“无”作业，“有”成长，在轻松的氛围下，孩子们可以有更多的时间和家人相处，和家人齐动手做做饭，做做家务，阅读自己喜欢的课外书，学生收获成长喜悦，享受快乐童年。

孩子们高兴地说：非常感谢学校给我们提供良好的实践平台和条件，让我们在紧张的学习之余也能享受实践活动带来的幸福感和满足感。而家长普遍反映说，学校的“快乐星期三”活动，不仅提升了孩子们的创造力，还培养了孩子们的动手能力，感谢老师们的辛勤付出。 

育英小学“快乐星期三”培养了孩子们的劳动和创新意识，加强了孩子们艺术素养的修炼，提高了学生的传统文化素养和健康运动能力，真正意义上减轻了孩子的学习负担，让学生乐于学、主动学，是“双减”政策在该校落地的表现。

校长戴良斌深有感触地表示说：通过开展“快乐星期三”活动，减轻了学生课业负担，培养了学生积极而负责的学习、生活态度，学校将以学生的多元发展为目标，力争将“快乐星期三”打造成学生喜欢、家长满意的活动。（图文：黄远超 程健林）

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