以“开学第一课”为契机提升高职学生思想政治理论水平

2024年2月25日晚，东营职业学院建筑与环境工程学院召开了2023-2024第二学期“开学第一课”主题班会。参加本次班会人员共1367人。班会上，老师们从校园安全、校园防火、预防电信诈骗、防溺水教育、网络教育、打造良好的学习环境等方面进行阐述。高校思想政治理论课教育质量已是当前一线思政理论课教师面临的紧迫任务，思政理论课教学改革探索有必要从“开学第一课”入手。通过“开学第一课”，首先要给学生指明方向，帮助大家确立科学的理想信念。其次，要将党性教育融入到课堂中，让学生遇到困惑时，能够用党的先进理论与崇高思想来解决困惑。通过“开学第一课”，展示思政教学育人魅力，给学生留下美好的第一印象，激发学生的潜力，进一步提高学生对学习知识的渴望，树立为国家做贡献的伟大人生理想。如何上好“开学第一课”，可以从以下几方面入手。

第一、俗话说“知己知彼，百战不殆”，首先应当了解学生具体情况，摸清各班级同学的底细，要做到针对性教学。如果任课教师与学生较为陌生，这对教学极为不利。要了解学生的知识储备，大部分高职院校学生普遍存在基础知识较为薄弱，对学习不感兴趣等现象。同时还普遍存在组织纪律较为涣散，课堂管理难度较大，因此引导他们“安静下来”进入听课状

态是首要任务，掌控好课堂秩序是有效教学的前提。要了解学生的生源地，学生从老家不远千里来到一个陌生地求学，内心渴望被关心、照顾。学校应当对这类学生多一点关心，特别是在生活上，要多从学生角度去考虑问题。让学生对学校有一种归属感。要了解主要的班干部，通过“抓好班干部”来服务于思想政治理论课的教学。优秀的班委可以在班级中树立一定的威信，这对于课堂纪律管理、树立良好班风都有很好的引导与示范作用。要了解学生党员，发挥党员的带头模范作用。学生党员与普通学生时刻在一起学习生活，他们的形象是党的形象，一定要树立好大学生党员的良好形象，发挥先锋模范作用。不仅要引导大学生党员加强理论修养与党性学习，带动大家共同进步。还要尽力去关心和帮助同学，用党性的光辉去影响同学。

 第二、根据学生具体情况，充分准备“开学第一课”。首先，要将教材中的内容转化为课堂教学内容。因学生的基础不尽相同，教学内容理也应有所区别。要照顾到大部分学生，将晦涩难懂的教材内容转换为通俗易懂、易于吸收的教学内容。其次，教学语言也是影响学生吸收知识的关键因素。语言形式很重要，只有妙地使用教学语言去吸引学生，才能保障教师与学生同频，使学生在潜移默化中学到知识。再次，教师还要细心观察，储备丰富素材，以便灵活贯通、选择利用。比如，通过了解学校的各种社团，来指导学生参加适合自己的社团。通过了解学生的图书馆，可以鼓励同学们多去图书馆，多看人文社科书籍。

第三、“开学第一课”只是思政理论课教学的起点，是探索思想政治理论课教学改革的开端，必须要通过建立动态的长效机制保障思政理论课教学实效的延续性。

东营职业学院建筑与环境工程学院通过有效的开展“开学第一课”，提升了教师们发现、总结、分析、解决教学过程中的实际困难和问题的能力，并在以后的教学中加以验证、完善，最终让学生受益。（东营职业学院 徐韦明）

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