关爱身心健康 共筑德育基石——龙泉七中召开龙泉初中德育第一教联体研讨活动

为促进学校德育工作的专业化、规范化、实效化发展，加强班主任队伍建设，落实立德树人根本任务，努力提高班主任心理健康教育的技能和工作水平，4月17日下午，龙泉七中召开以“关爱身心健康，共筑德育基石”为主题的龙泉初中第一教联体研讨活动。龙泉初中德育第一教联体成员学校青台山中学、大面中学、十陵中学、双槐中学和黄土中学德育领导以及优秀班主任代表、龙泉七中全体班主任及成都大学应用心理专业38位见习生共同参会。龙泉七中德育副校长张成魁老师做了热烈激情的致辞，对龙泉初中德育第一教联体的领导和老师们的莅临表示热烈的欢迎。

研讨会分为四个议程：第一，微班会展示；第二，班主任技能培训暨龙泉七中3月德育工作总结；第三，突发事件处理；第四，治班策略分享。

微班会展示

初三8班班主任何雨涵老师带来了题为《拒做躺平郎，勇追生命光——让生命“热辣滚烫”》的微班会展示。何老师首先从生活中的“躺平”现象切入，通过生动的案例和层层深入追问让学生认识到这种消极态度会消磨生命的光彩。随后，她通过互动、探究和故事分享，让同学们深刻认识到生命的宝贵和奋斗的意义。

班主任技能培训暨3月德育工作总结

德宣办魏晓云主任通过对龙泉七中3月份的德育常规工作进行全面细致的总结来深入剖析德育工作中存在的问题，并指导班主任提升自己班级管理的核心技能。她指出，在全体师生共同努力下，龙泉七中德育常规工作得到了有效落实。学校德育工作应继续紧紧围绕“仁爱之心”展开，关注学生的生命安全，预防学生欺凌，关心孩子的心理健康。同时，魏主任也指出了3月份学校德育工作中的亮点和不足，为下个月的工作提供了具体的要求。

班级突发事件处理

任晓雯老师为全体参会人员讲解了校园突发事件应对处理方法。她首先明确了突发事件的定义，分析了突发事件的成因，着重强调了在处理过程中应遵循生命第一等基本原则，接着结合参赛案例，分步骤、有层次地做了具体的分享，为德育工作的开展、班级突发事件的应对提供了有效策略。

治班策略分享

殷心怡老师做了题为《培树育人，“zhu”梦有方》治班策略分享。她结合班级实际，图文并茂地展开讲述，围绕学生内驱力、班级凝聚力、学生生长力的培养与提升，采取三“树”育人的系统实践方法，充分运用学校“银杏树”的精神与形象，从树志、树心到树能三方面逐步达成了教育目标，取得良好实效。

教育之路漫漫，育人之心灼灼，心有所信，方能远行。龙泉七中将以此次教联体活动为契机，不断探索德育工作新方法，提升德育工作品质，打造德育品牌，为全面做好育人工作踔厉奋进、笃行致远！（龙泉七中）

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