众行致远 研思并进——四川师范大学谢钰涵教授到成都市熊猫路学校指导融合教育工作

为了推进教育高品质发展，加强随班就读教师专业能力和高效提升特殊孩子在普校的融合教育。2024年4月19日，成都市熊猫路学校荣幸地邀请到了四川师范大学谢钰涵教授来校对随班就读工作指导和分享。谢教授深入了解了学校特教工作的现状，提供宝贵的建议和指导，帮助成都市熊猫路学校进一步提升融合教育工作水平。

谢钰涵教授在学校领导的带领下，参观了校园并与学校各位老师亲切交流，对学校整洁优美的校园环境以及教育设备设施等硬件的打造给予了充分肯定与赞美。

谢教授参观并了解了成都市熊猫路学校资源室的开展情况。同时，成都市熊猫路学校巫书记带领随班就读工作组教师展开了积极的交流，立足校情，深入研讨。并为融合教育资源室的建设及发展前景和规划提出了富有前瞻性和针对性的建议，并向学校提出诊断建议和指导，充分肯定了成都市熊猫路学校在资源室建设筹备，落实发展规划中的思考和努力。

之后，谢教授与学校随班就读工作组教师进行了深入的交流和探讨。他详细了解了学校融合教育工作的具体实施情况：教务处陈主任从学校随班就读学生情况、已开展工作、正在进行工作、学校的困惑四个方面；教科室刘主任介绍特教小专题研究现状和困惑；袁校长带领工作组共同商讨接下来的工作方向和工作步骤。

最后，谢教授针对存在的问题提出了建设性的意见和建议。谢教授从为何开展融合教育课题研究、问题的发现和研究课题的确立、课题的理论支撑、文献的推荐、课题研究的几点建议、新课改背景下的选题等方面进行讲解。同时，他还分享了他在特教领域的最新研究成果和前沿理念，为学校融合教育工作提供了新的思路和方法。

此次入校指导，生动而详实，专业而深入，为成都市熊猫路学校融合教育提质增效指明了方向，为学校发展理念赋予新的内涵。学校将以此次专家入校诊断为契机，结合校情落实专家建议，守正创新，谱写具有成都市熊猫路中学特色的高质量发展新篇章！（成都市熊猫路学校）

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