用心教学，用爱育人——记绥宁县长铺镇第二小学教师曾解荣
发布时间：2024-08-08 14:21:51 | 来源：中国网 | 作者： | 责任编辑：孙玥“师也者，教之以事而喻诸德者也。”从教以来，曾解荣坚持用爱培育爱、激发爱、传递爱，用爱心与责任默默耕耘在教育一线，日复一日、年复一年，成为了学生们心中最温暖的灯塔。
用心耕耘，殚精竭虑做好引路人
“学为人师须常学。”如何让枯燥的知识“活”起来，更好地教给学生，曾解荣一直在琢磨。她刻苦钻研教材教法，广泛阅读涉猎各种教辅资料和专著，积极参与新课改，把握学科最前沿的改革趋势。她经常站在窗外偷偷听课吸取其他老师的经验，以提高自己的教学水平。在教研教改中，她积极参加备课组活动，深入钻研教材，精心设计教案；不断优化课堂教学，精心设计开放性习题，激发学生学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的能力。竭力将每堂课都精雕细琢成为示范课。
提灯引路，有梦成光。工作之余，她把教育教学经验写成论文，先后在全国、省、市比赛中获奖。近年来，曾解荣先后主持、参与各级课题3项，她所带的班级曾多次在期中或期末考试中拿到第一名。
言传身教，倾心守护当好领航员
没有爱就没有教育。曾解荣宽严相济，坚持用好的生活习惯引领好的学习习惯，她通过“定规矩、守规矩、评规矩、奖规矩”来督促学生保持好习惯，从说普通话、使用礼貌用语，到讲究卫生、不乱丢垃圾，再到课前准备、课间休息等，她都做了精准细致的规定，告诉学生该做什么、不该做什么。同时，她从不吝啬赞美声，她坚持思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。她说“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，初到长铺镇第二小学任教时，她接任了一个名副其实的“乱班”，课堂纪律涣散，针对班上学习差、底子薄、思想懒散，有“破罐子破摔”心理的学生，她逐个谈心、挨个家访，找出他们的发光点并及时给予表扬，帮助他们建立自信，千方百计调动学生的学习内驱力，极大地激发了学生的学习积极性。
汗水催发新绿，爱心托起缤纷。付出总有回报，通过言传身教、倾心守护，所任班级在水平测试中也总能获得全县名列前茅的好成绩。她也被学区、学校评为“优秀班主任”，收获“先进个人”“优秀教务工作者”“德艺双馨教师”等荣誉称号。
示范引领，敢当人梯做好同行者
不断地成长，意味着不断地迎接挑战。2019年9月，曾解荣被县教育局特聘为“国培项目”“送教下乡”培训师，在教学教研上发挥了积极的引领示范作用。
“一个人走得快，一群人才走得远。”曾解荣这样说，也是这样做的。她毫不吝啬自己的经验，在教学上认真指导邹小芳、袁婷等年青教师，使她们在组织课堂、突出教学重点、突破教学难点等方面的能力得到了不断提高。青年教师邹小芳教学功底扎实，能吃苦、愿奉献，但工作经验不足，在教育教学过程中，经常遇到一些小困难、小迷惑，曾解荣常常乐于与邹小芳一起探讨、一起解决问题，使邹小芳老师的教育教学水平明显提升。
曾解荣重视与同事的相处，在与同事的小组工作中，也获得了许多成就。在2022年绥宁县骨干教师信息技术英语能力提升培训（E108－4）被评为“优秀学员”，2021年论文《探讨小组合作学习在小学数学课堂中的运用》参加中国教育发展研究学会举办的全国论文比赛中荣获“一等奖”等。
两袖春风育桃李三尺讲台书人生。25年来，曾解荣坚持用心教学，用爱育人……不知不觉间，她已将真、善、美以及勤奋、敬业、自律等品质自然植入到了学生心底。（通迅员：蒙佩佩 绥宁县长铺镇第二小学）