苑海波：学高为师 身正为范

三寸粉笔，三尺讲台育红花；一颗丹心，一生秉烛铸教魂。

她，在人生的版图里，用渊博的知识启发学生的思维，用辛勤的汗水培育桃李的芬芳，坚定地沿着课改的方向无限延展，带领学生在神奇的知识海洋里探求奥秘。

她，数年如一日地连续担任班主任和地理学科带头人，以挚爱精雕细琢每一个学生，以真诚和热情引领每一个青年教师，以端正的品行成为教师的楷模。

她叫苑海波，今年46岁，她是湖南省新宁县金石镇中心学校的一名地理教师，教育、教学和教研成绩突出，深得师生及家长喜爱，多次获得“邵阳市书香教师”“新宁县禁毒先进个人”“新宁县中小学校学生路组长制先进个人”“新宁县骨干教师”“金石镇优秀班主任”“金石镇优秀教师”等荣誉称号，取得了丰硕亮丽的成绩，交出了一张张喜人“答卷”！

学高为师，做与时俱进的“工匠”

“学识渊博，方能为师；品行端正，始成楷模。唯有对知识永不厌倦的教师，方能培养出同样热爱学习的学生……”苑海波始终秉持与时代同步、活到老学到老的信念，致力于专业知识的不断更新和技能的持续提升。即便是让许多资深教师感到畏惧的信息技术，她也毫不退缩，从学习如何填写电子学生名册、进行截屏和录屏操作，到掌握希沃白板教学技术，始终不懈地探索和学习。她虚心求教，精益求精，最终成为了一名电脑高手。

“不仅了解青年教师日常的工作内容，还知晓他们的兴趣所在，以及他们完成任务的质量。”作为地理学科的领军人物，苑海波老师总是毫无保留地将她在教学中积累的经验和行之有效的教学方法分享给青年教师。她热衷于开展各类教研活动，组织集体备课，频繁地参与听课和评课，尤其是对新教师的公开课，她每次听课后都会详细记录满满三页的笔记，并用红笔做好标记。她还会撰写约两百字的点评，既充分认可青年教师的课堂亮点，又真诚地提出改进建议。

有人说，教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。在她的引领下，众多青年教师经常聚首，共同探讨教学方法和理念。特别是郑老师，她的教学能力提升尤为显著。她掌握了苑海波老师激发学生学习地理热情的技巧，并在地理问题的探讨与设置方面取得了巨大进步，显著增强了她驾驭课堂的能力。在苑海波老师的指导下，多名青年教师参加了县级“教学比武”活动，并且荣获奖项。

在学生和同事们看来，她是一位“学习型”的全能教师。她不仅对地理专业知识了如指掌，而且每学习一样技能，都能达到精通的水平。她荣获的“市书香教师”称号实至名归，充分体现了她面对困难不退缩、持之以恒追求卓越的工匠精神。

授业、解惑的老师或许并不难找，但是传道、立德的老师却不易寻。

爱生如子，做品行端正的“楷模”

有一种关心叫“知其冷暖”，有一种关怀叫“无微不至”，有一种关注叫“每时每刻”，这在苑老师的“师生关系”中体现得淋漓尽致。她将班级视为自己的家，早出晚归，全心全意地履行自己的职责。当发现教室内的桌椅摇摇欲坠，影响学生书写时，苑海波老师便亲自拿起老虎钳和铁丝，蹲在地上仔细地修理。她一颗颗认真敲打铁钉，一根根耐心缠绕铁丝，直至教室里不再有任何一张不稳定的桌椅。

情在左，爱在右，苑老师把每个学生都当成自己的孩子，细致入微地关心和爱护，发掘他们的长处和闪光点，真真切切做到“爱生如子”。2021年，她担任2111班主任，用心用情关爱学困生，班上有个叫李锦（化名）的学生，学习习惯差，经常违纪，累教不见进步，是留守儿童，家长也是无能助力管教，学习成绩也是班上垫底的学。她常把他叫到我办公室，嘘寒问暖，了解他的一些思想，帮助他解析数学难题，发觉李锦很聪明，用心听，思维很敏捷，就及时肯定他，告诉他学习如果有难题，大胆地来问班主任。她的真诚肯定激发了学生的自信心、自尊心和自强心。令人欣慰的是，李锦在今年的初三毕业考试中，成功考入了新宁一中。她所带的2222班在生地毕业考试中取得了全校第一的优异成绩。

苑海波用坚守、奉献和践行的教育精神，书写新时代教育事业辉煌篇章的生动实践。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”弹指22个春秋，小苑变成了老苑，青丝熬成了白发，苑海波老师站在三尺讲台，践行着自己的初心，以渊博的知识做底色，以端正的品行铸就爱，春风化雨，润物无声，在平凡的岗位上熠熠生辉，成长为一名优秀的教师楷模。

苑海波用心尽力，不为名利，无怨无悔。她让炽热的初心在担当实干中尽情释放，在专注平凡的教育之路上，躬耕教坛“乐教爱生、甘于奉献”的故事诠释了新宁教师的使命担当。（黄小秋）

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