​桃李不言下自成蹊——记湖南省邵东市城区一小刘垂芳老师

刘垂芳，女，现为湖南省邵东市城区第一完全小学教师，毕业于湖南师范大学，中学一级语文教师。25年的教育教学工作，她兢兢业业，心系学生与家长，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。在这25年中，她把教书育人视为天职，不可懈怠，不能亵渎，她用她的教育教学实践履行着自己的承诺，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，她用聪明智慧谱写出了扣人心弦的园丁之歌。她1999年参加工作，2001年至2004年连续四年获邵东县人民政府“嘉奖”，2018年至2023年连续六年获邵东市人民政府“嘉奖”，先后19次获校、镇和县市“优秀班主任”“优秀教师”“三八红旗手”等荣誉称号。她用她自己的教书育人理念书写她的育人之路。

爱岗敬业，家乡美誉

陶行知先生说“没有爱就没有教育。”1999年，刘垂芳大学刚毕业就投身家乡的教育事业，到简家陇皇帝岭中学任教，担任初三57和58班两个班的语文教学。在这个“山高皇帝远”的地方，面对一群求知若渴却家庭贫困的山区儿童，她怀揣满腔热情，秉承着“爱生如爱子，教书亦育人”的教育理念，用爱心滋润学生，尽自己最大所能帮助学生，以爱为引，育梦成光。课余时间，她为孩子们查漏补缺，耐心地辅导；周末，她不逛县城，却走进一个个留守孩子的家里，送去关心和温暖。寄宿的孩子餐费不够，她就悄悄地把自己的餐票塞进孩子的书包，青春期叛逆的孩子，她就和孩子促膝谈心。刘老师始终坚信每个孩子都有闪光点，主动发现孩子们的闪光点并及时给予表扬，经过两年的努力，57和58两班班风正，学风浓，大家在学习上你追我赶，在生活上互帮互助，在中考时，两班的成绩从接手时的年级倒数第一和倒数第三跃升为全校第一和第二，优秀率分别达41％和39％，有李小路、周雪花和刘勤等23人考取了邵东三中，57和58两班的优异成绩成就了一段辉煌的历史，刘垂芳老师爱生如子、教学有方的美誉也传遍了家乡的大街小巷。

学高为师，身正为范

冰心曾言：＂教育是爱心与情感的陪伴，它在生命的旅途中播撒希望，随时可能绽放。＂正如冰心奶奶所言，每个孩子都是一朵独特的花，各自散发着不同的清香。2002年刘垂芳调至简家陇中学，担任101班班主任及语文、历史教学。她深深地懂得，良好的职业素养可以在潜移默化中影响到学生。教学工作上，她锐意进取，敢于创新，大胆实践，扎实做好备、教、批、辅、考等教学环节。她因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效率，使不同层次的学生都得到充分发展。她喜欢朗诵，总是在课堂上声情并茂地念文章给学生听，也放手让学生或朗读或表演，她的课堂总是充满欢声笑语，轻松的课堂氛围总能让上过她的课的学生不自觉地会喜欢上语文，所任班级语文学科教学成绩优异。班里有位特困生宁同学，天资聪颖，性格胆小、内心脆弱。为了让宁同学全身心地学习，刘老师经常在班上以各种名由公开表扬宁同学，暗暗关注宁同学的生活，建议父母多给她爱和肯定，让宁同学在被爱的氛围中汲取力量，努力拼搏。功夫不负有心人，中考宁同学以超过分数线18分的优异成绩被湖南一师录取。当孩子和父母满心欢喜地拿着闪闪发光的录取通知书，泪流满面地向刘老师表达感激之情时，刘老师的职业幸福感也更加浓烈了。是啊，每朵花都有其独特的绽放时期。刘垂芳老师仿佛种下了一颗颗种子，期盼着她们能绽放出美丽的花朵。只有给予她们充分的耐心与关爱，陪伴她们经历阳光和风雨，等待她们慢慢成长，历经生命的耕耘、收获、成长与沉淀，老师才能见证她们最后的美丽。这个过程，不仅是等待花开的过程，也是老师的自我提升的过程。刘老师相信，风会记住每一朵花的独特香气。

教学相辅，携手同行

2007年刘垂芳老师从简家陇中心学校调到两市镇中心学校任教，她迅速的实现了角色转换，她能自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在教育改革的大潮中，时刻不忘加强自己的教育专业学习，给自己“充电”。平时她利用节假日阅读大量教育教学以及心理学专著，如：《一线教师》《一线带班》《一线表扬学》《给教师的100条建议》《教室里的正面管教》《蛤蟆先生去看心理医生》《为什么学生不喜欢上学》等，使自己的教育理念始终与时俱进。

她在教学中能大胆进行教学改革，严谨治教，利用一切机会加强业务学习，采取与老师交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务素养。她积极投身于教研教改，在活动中实践自己的所学所感，明确自己的优劣短长，大胆改革探索，并在教学实践中纠偏补正。在紧张地工作之余，刘垂芳老师积极参与学校组织的各类培训和教研教改活动。2013年她所著的《微课在小学语文教学中的应用研究》在湖南省教育学会论文比赛中获一等奖；2018年她所著的《怎样才能让“激”与“动”在小学语文教学中完美融合》在中国基础教育研究会论文比赛中获一等奖，2019年她所著的《浅谈学校如何开展好德育工作》一文获国家级一等奖，辅导青年教师执教的《草原》一课被评为邵东市优课等。

注重培养学生的语文素养。她为了丰富、扩大学生的语文阅读面，每学期组织学生建立图书角，凡是她教过的班总是洋溢着一股浓郁的文学氛围，给学生们创造了一种宽松、有趣的学习环境。她擅长组织和辅导各类作文竞赛、演讲比赛，由于她的勤奋和用心，征文辅导喜获丰收。2014年，在全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”读书征文活动中，她辅导龙芳怡获教育部关心下一代评选一等奖，她辅导申鹏宇获湖南省教育厅关心下一代评选一等奖，2016年，在全国青少年五好小公民“老师您好，我的好老师”读书征文活动中，辅导申鹏宇获邵东市一等奖，2017年，在全国青少年五好小公民“阳光校园，我们是好伙伴”读书征文活动中，辅导刘静获全国二等奖，她本人荣获征文指导一等奖，2019年，在“童唱新时代”全国儿童演唱比赛中获国家级优秀奖，她本人荣获优秀指导奖。

大胆放权，习惯养成

刘垂芳老师常说叶圣陶先生说过，“教是为了不教”，学生好习惯的养成，他们在学习上也变得主动起来了，产生了一种内在的进取精神。到了高年级，孩子们已经具备了初步的自我管理能力。因此，她在班级管理中，刘垂芳老师大胆放权，让孩子们成为班级的主人。人人有事做，事事有人做，这样既锻炼了孩子们的能力，又增强了他们的责任感。她只在一旁做指导，整个班级秩序井然。

2007年至今，她先后在两市镇（后在两市塘）中心学校任小学班主任兼语文和其它科的教学，所教班级都获得了学生和家长的一致认可，同时也获得了同事和从事教育工作者的高度肯定。作为一名老年教师，她恪守初心，怀揣对教育的热爱，不断学习、探索、反思，知不足而奋进，望远山而前行，踏实走好教育道路的每一步，做一个＂向下扎根，向上生长＂的小学教育老师。二十五载的春华秋实，她在四季流转间，有幸遇见并肩奋斗的同事，遇见朝气蓬勃的孩子，遇见理解支持的家长，更为坚守初心的自己而骄傲，她同学生，同家长，同老师们一同领略四季之美，一路采撷累累果实。

教育是一场爱与被爱的双向奔赴，刘垂芳老师的愿望是：愿她和她的同事与学生及学生家长都能在教育的修行里，感受爱、表达爱、传递爱；愿孩子们都能在爱中继续兴致盎然地与世界交手；愿老师们都能保持热爱，奔赴下一场山海。她深深懂得，作为一名合格的人民教师，身教重于言教，正人先正己。只有自身的道德修养和文化知识不断地提高，才有资格为人师表。回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，忙碌中有一种充实，奋斗中有一种快乐。（作者：李冠军）

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