​郑州铁路局焦作车辆段：从细务实学技能 严传身教夯基础

郑州铁路局集团公司焦作车辆段月山运用车间，对近期分配高职高专职工，进行“学标、对标”强化自身素质，开展“学技、练功”提升检车技能培训工作。在此期间车间领导要求技教员，要拿出军队“练新兵”的作风，把“冬练三九、夏练三伏”作训方式，将“练在日常、用在当时”的理念，贯彻到实训中，本着学得扎实、练要精准的原则，从严、从细、从实着手，彰显出比、学、赶、超的雷厉风行和过硬的工作作风。

密织谋划、细选配。新入路的高职高专职工，虽然在校期间学到不少车辆基础知识，但在实践运用中缺乏运用经验，尤其是在判断车辆故障时，可以这样说，不知从何判断，如何下手处理故障。该车间领导在召开分析会时，强调三级培训时，从零做起，规范车辆配件称呼、作业标准和形体动作，杜绝心慈手软、一知半解的行为，尤其是班组在组织学习时，有意识把关键项点“隐藏”起来，让学员大胆思考、判断，提升新职工的记忆和处置能力。其次，要求管理人员在现场抽查列车质量时，利用接发列车空闲时间，提问车辆配件的作用原理；设置“假设故障”，让学员养成“锤到、眼到、思想到”的良好检查方式，绝不敷衍了事。在对新职工选配师傅的时候，该车间结合班组实际，精心推荐，选择业务好、责任心强、素质高、防止事故多的老职工当师傅，对带徒弟的师傅提出，从基础做起，先学到一些实际应用知识，传授车辆的重点部位的检查方法，再与书本相结合，从而达到记忆深刻的目标。

精心部署提素质。俗话说“老师领进门、修行在个人”，该车间技教员在培训业务知识和技能前，制作一些图文并貌、通俗已掌握的多媒体课件，将车辆各部配件的名称、限度，是典型故障还是重点故障，有机的结合现车结构，很直观的牢记各部部件的运用限度，典型、重点故障的范围。该车间领导要求带徒弟的师傅，培养徒弟，要向培养自己的兄弟一样用心，细心讲解各部配件的作用，手把手教防止典故和隐患的妙招，从规范车辆的配件名称入手，到作业标准的落实，杜绝过去“师教徒，走过程”的不良现象，将优良的作风传承的新职工身上。

推心置腹述标准。“单车检车”项目是我们车辆运用的主要环节，如果步伐不对，就不能防止典故，甚至还有可能“漏掉”故障……形体动作要标准，“跨”要标准、“俯”要全面、“探”要到位，这是“两跨、一俯、两探”最基本的……技检作业完了，对着车辆识别车辆配件……语重心长的话题，经常出现在工余时间。

在实训基地练习“单车检查”项目时，要求反复练，一动不行，再练一动，不说练就成一种“肌肉记忆”，也得养成一个到什么位置，迈哪只脚，走哪一步，做什么动作、检查什么配件的方法，怎样判断故障等等……单独上岗后，就感觉轻松，就会充分利用技捡时间，有效的防止和发现车辆故障，消除行车危机和安全的隐患……这是该车间技教员嘴边的“唠叨”。（梁立新、孙茂森）

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