齐心培育教育家精神 同心共筑集团教育梦

为进一步深化城乡义务教育段教共体建设，扩大优质教育资源覆盖面，全面提升龙峰小学教育集团教育优质均衡水平，10月29日下午，浦江县龙峰小学教育集团在杭坪镇中心小学召开了主题为“质量与内涵提升”的集团教育教学工作会议。浦江县教育局副局长吴旭锋，浦江县研训中心书记、主任陈伟忠，集团各校区校长，主任督学，各校区分管教育教学领导、教导主任、教科室主任共同参会。

会议伊始，龙峰小学校长潘东峰围绕着集团化办学提出了几点要求：关于新阶段教育教学工作，要对各个环节加以细化，强化规范落实，促进教学质量的再提升；同时，突出教研组长等的引领作用，组织丰富多彩的学科活动，激发学生的学科兴趣，全面提升学生的关键能力；最后强调在集团化办学中要有“大爱”意识，强调在小合作中放下自我、相互尊重，在大合作中放下利益、相互平衡。随后，各校区分管领导以本校的教育教学特色为支点，分别从德育工作、教学工作、教师队伍建设、校园文化建设、安全管理工作等进行了深入的交流，实现了“各美其美，美美与共”的各校区育人样本。

为推动城乡教育资源融合，提升乡村教师队伍素养，充分发挥名师的引领作用，会议最后进行了金华市教坛新秀张玲名师工作室的揭牌仪式。工作室将以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，努力打造一个学习型、研究型、创新型的教师成长共同体。

近年来，浦江龙峰小学响应教育局“打造‘教育共富’的浦江样板——浦江县集团化办学治理体系的构建”的战略部署，充分发挥各校区的辐射、引领功能，通过学校管理一体化、师资配备一体化、教科研学一体化、教育装备一体化、评价考核一体化建设共同打造高质量发展的优质教育集团。龙峰小学教育集团本学期以“同步课堂”网络研修活动为抓手，开展“师徒半日研”17次，名师工作室“半日教研乡村行”活动2次，以学科导师为核心引领开展教共体学科教研活动，促进集团各校教育教学方法的革新；进行科研名师与科研骨干、科研新苗的结对，通过面向全体的科研课和点对点菜单式的个性化指导，培养不同领域的科研梯队，以科研促进教师们学教方式的改进；通过开展学科论坛、班主任沙龙等线上线下活动，促进集团不同领域教师的专业发展，极大程度地缩小了城乡教育的差距，实现“援一所、优一所、强一所”的良性循环。

会议结束，浦江县教育局副局长吴旭锋和浦江县研训中心书记、主任陈伟忠进行总结性讲话。陈主任指出，各校要怀揣教育情怀，重视社会口碑，研究课程和课堂，通过区域教研推动校本教研，使教学研究向教育研究转变。“强调教学质量是学校发展的生命线，更是推动学校持续发展的关键。各学校间要资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、平台共创、评价公出，以教育家精神同心共筑教育梦。”浦江县教育局副局长吴旭锋总结道。（杭坪镇中心小学 陈晨）

查看网址

分享到：