“大思政课”背景下高校班主任育人路径优化策略

发布时间:2024-11-18 20:35:02 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:吴一凡

教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》全面推进“大思政课”建设,聚焦立德树人根本任务。“大思政课”背景下,班主任作为学校思政教育的重要力量,要充分利用社会大课堂搭建思政教育大平台,优化育人路径,把青年学生培养成为建设中国特色社会主义现代化强国的中坚力量。

一、充分利用社会资源搭建班级思政大课堂

大学班主任是学校行政班级具体工作的组织者和管理者,在引导学生价值观念塑造、专业知识技能学习和个性健康发展起着重要作用,班主任在“大思政课”背景下,要充分利用各种社会资源搭建班级思政教育大课堂实现“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度融合,优化育人路径,提升育人质量。

大一新生入学教育是高校人才培养的初始环节和重要内容,班主任通过主题班会、邀请英雄人物、劳动模范、大国工匠等先进代表入校演讲搭建思政大课堂,开展以爱国主义、遵纪守法和诚实守信等为主题的多种形式思政教育。协同辅导员开展新生校规校纪教育,把遵守纪律融入到日常生活的每一个细节中,教育学生做到心中有纪律、行为有规范,帮学生扣好大学生活的第一粒纽扣。大二和大三学年是大学生的专业学习和实践的关键时期。适时开展学业发展规划指导,引导学生明确学习目标,掌握学习方法十分必要,班主任要充分整合社会各界资源,挖掘本专业领域专家学者,行业领军人物的成功经验和奋斗经历等思政元素融入学校人才培养方案和教学管理制度,让学生充分了解所学专业,明确学习目标,引发对未来职业发展的憧憬,激发对专业知识的学习兴趣,增强学生对专业学习的自信心和自豪感。大四学年就业成为首要任务,班主任可以利用丰富的校友资源,组织优秀校友与学生分享丰富的人生阅历、职场经验、职业道德和职业操守,通过校友们的真实案例和宝贵建议,为同学们指点迷津并使他们在职业发展中遵循道德规范和职业道德准则,以高度的责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

二、优化思政教学案例,建立专业思政案例库

围绕本班学生具体情况开发思政案例。有条件兼任班主任和本班专业课的老师,利用高校班主任跟班制,在给学生上课过程中,能够深入了解学生在学业上、思想上、纪律上的具体情况和问题,通过走访学生宿舍、与班级学生面谈,为学生答疑解惑,能够更加深入了解学生思想、学习、生活状态。把思政教育、专业知识和学生们感兴趣的时政社会热点、能引起共情的话题、会引发困惑的情况和需要关注的问题有机融合,据此开发同学们感兴趣的课程思政案例,以学生喜闻乐见的方式呈现出来,既能增加授课内容时代感和吸引力,又能润物无声的把思政教育内化于心,外化于形。结合本校或者本专业感人事迹开发思政案例,提炼发生在身边的典型案例,引导学生进行讨论和思考,揭示其背后的思政元素,真实情景的代入感更能激发学生感同身受的思政体验和情感上的亲近,身边榜样的力量无形中增强了学生对高尚的道德情操、严谨的科学态度和社会主义核心价值观等的认同感与行动力。随着时间的推移,学生实践思政案例的不断增加,形成具有学校特色和专业特色的实践思政案例库,这样的案例库为思政小课程与社会大课堂深度融入提供可持续支撑。

三、因地制宜促进思政教育实践基地建设

建立乡村帮扶实践基地,班主任在组织和指导学生深入基层、认识国情,开展“三下乡”假期社会实践、志愿服务、助力乡村振兴、理论宣讲等实践活动中,不断创新实践活动方式,拓宽实践内容,挖掘专业知识与实践基地人民群众生产和生活基本需求的契合点,发挥学生的知识和智力支持,使实践基地需要得到满足,学生专业知识有了用武之地,实践过程中发现的诸多问题要求学生进一步加强专业知识学习来解决,两者相辅相成,进一步激发学生学习热情,并且在学习与实践的过程中了解国情民情、体悟社会发展变革,助力乡村振兴,加深与实践基地群众的感情,培养学生的劳动观念和奉献精神,增强新时代青年的社会责任感和历史使命感,激发建设中国特色社会主义事业的主动性和积极性,引导大学生将自身的学习奋斗目标同中华民族伟大复兴的目标结合起来。

建立红色教育实践活动基地,充分挖掘地方红色文化、通过实地考察,研读历史,缅怀先烈,访谈前辈,依托当地红色文化资源,使学生重温革命历史,感悟革命精神,坚定理想信念、传承红色基因。把生动鲜活的实践成就,以及英雄模范的先进事迹与专业课程有机融合,积累红色思政案例库,成为学生树立远大理想服务社会的不竭动力。

建立科研型实践基地,班主任协同专业任课教师引导学生参加全国大学生创业大赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛等活动,加大与实践基地相关项目参赛比重,让家国情怀、美丽乡村、服务群众这些思政元素在具体的基地实践项目中得以深度融入,同时注重学术道德与职业操守的思政融入。

通过不同功能的实践基地的建立,完成“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度融合。经过多年坚持不懈努力,把实践基地和实践项目做强做优,使实践活动常态化、实践内容多面化、实践形式多元化,实践基地品牌化。(张翔宇 河南公义律师事务所)

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