三尺讲台显丹心 桃李芬芳满园春——记湖南省武冈市法相岩小学教师肖菊红

“肖老师，您还记得我吗？要不是您当年对我的鼓励、信任和教导，就没有现在的我，真的谢谢您……”这是肖菊红的学生肖为最近给她发来的问候。肖为现在已经是西安一名成功的年轻企业家。每次收到学生们从四面八方发来的问候，总让肖菊红倍感欣慰和幸福。

肖菊红，现系湖南省武冈市法相岩小学教师，一位扎根小学教育三十余年的语文老师兼班主任。任教三十多年来，她始终坚守教育初心，用爱心浇灌每一株幼苗，用智慧点亮每一颗心灵，用责任守护每一个梦想。在她的教育生涯中，没有惊天动地的壮举，却有着润物无声的坚持；没有豪言壮语的承诺，却有着春风化雨的温暖。她用行动诠释着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛，用坚守书写着“桃李不言，下自成蹊”的篇章。

甘为人梯，潜心教学

1994年，刚从湖南省武冈师范学校毕业的肖菊红，怀着对教育事业的热爱，毅然选择回到家乡武冈市文坪镇中心小学成为一名乡村小学教师。那时的乡村小学，校舍简陋，教学资源匮乏，但她从未退缩。她说：“乡村的孩子更需要教育，我愿意做他们的引路人。”

从踏上三尺讲台的第一天起，她就深知自己肩负的不仅仅是教书育人的责任，更是改变乡村孩子命运的希望。她以校为家，以学生为伴，将全部心血倾注在教育事业上。无论是严寒酷暑，还是风雨交加，她总是第一个到校，最后一个离校。她用行动诠释着一名乡村教师的坚守与担当。

作为一名语文教师，她始终秉持“学高为师，身己为范”的理念，不断学习，提升自我。为了让学生爱上语文，她潜心钻研教材，精心设计每一节课，不断创新教学方法，将枯燥的课文变成生动的故事，将生硬的语法化作有趣的游戏。在她的课堂上，学生们时而化身为充满智慧的孔明，感受智谋的魅力；时而化身为心胸宽广的蔺相如，感受虚怀若谷的坦荡……她的课堂，总是充满魔力，充满欢声笑语。

她注重学生阅读习惯的培养。为了给学生们营造良好的读书氛围，她自费购买大量图书，在班级设立“图书角”，鼓励孩子多读书，读好书。并在班级经常组织朗读比赛、讲故事比赛、好书推荐等活动，让学生在活动中感受语文的魅力，提升语言表达能力，爱上阅该，爱上语文。

肖菊红也深知，教育是一门需要不断学习和创新的艺术。为了不断提升自己的专业素养，也为了更好地为学生树立榜样，三十多年来，她始终保持着学习的热情，订阅了多种教育刊物，坚持每天阅读，与学生一起与书为伍，与书前行。她经常撰写教学论文，读书心得。她撰写的多篇教学论文，获省级奖励，并在省级以上刊物发表。她指导学生的作文，多篇被省级刊物所采纳并发表。

爱心呵护，润物无声

作为班主任，肖菊红不仅是学生的老师，更是他们的“妈妈”。学生经常亲切地叫她“肖妈妈”。她关心每位学生的成长，用爱心和耐心呵护着每一颗幼小的心灵。从教三十多年来，没有一个学生在她手中失学。在她的爱心浇灌下发生转变的学生数不胜数，她也因此成为很多学生的“知心朋友”。她经常坦言：“没有爱就没有教育，只有真心对待学生，才能赢得他们的信任和尊重。”

王盼曾经是一个出了名的“问题学生”，由于太叛逆，太调皮捣蛋，不服管教，屡次犯错而多次转学。令老师头疼，也令家长头疼。当王盼转到肖菊红班上后，肖菊红并没有歧视他，更没有放弃他，而是一次又一次地耐心教导和关怀、感化他。在肖菊红的耐心教导下，王盼一点一点地发生了转变，后来竟成了一个品学兼优的学生，小学毕业时还顺利地升入了市二中。每年的教师节，王盼都会为肖菊红送上节目的问候，感谢师恩。

在日常教学中，肖菊红还特别关注学生的心理健康。她经常利用班会开展健康教育，引导学生正确面对生活中的困难和挫折，她还建立了“心灵信箱”，让学生通过写信的方式倾诉心声，及时了解学生的心理动态，帮助他们解决成长中的烦恼。

硕果累累，桃李芬芳

三十余年的辛勤耕耘，结出了累累硕果。肖菊红所带的班级，语文成绩始终名列前茅，她本人也多次获得了人民政府“嘉奖”，荣获了“优秀教师”、“优秀班主任”、“语文骨干教师”、“教育教学质量先进个人”等称号。虽然取得了一些成绩，但最让肖菊红感到欣慰的是，看到一批又一批学生走出乡村，走向更为广阔的天地。他们有的已经成为了医生，有的已成为了人民教师，有的已经成为了工程师，有的已经成为了企业家……他们都在各行各业发光发热，为祖国贡献力量。每逢节日，肖菊红总能收到来自全国各地的学生问候与祝福，这是她最大的幸福与骄傲。

三十余年，弹指一挥间。肖菊红从青春年少到两鬓斑白。她用三十余年的坚守，诠释了一名教师的责任与担当；她用三十余年的奉献，谱写了一曲教育的赞歌。肖菊红的故事是千千万万个普通教师的缩影，却闪耀着不平凡的光芒。在她的身上，我们看到了教育的力量，看到了师者的情怀，看到了奉献的价值。愿这样的教育故事永远延续，愿这样的教育精神代代相传。（肖翔中）

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