沙枣树下的红色育人路

——平川区共和镇打拉池中心小学的百年坚守与创新实践

在陇中黄土高原腹地，一棵百年沙枣树傲然挺立。树旁的“红十五军团政治部旧址”的标牌，默默诉说着1936年红军在此驻留的红色记忆。树下的平川区共和镇打拉池中心小学，从清光绪初年间的“百泉书院”起步，历经139年风雨，将红色基因融入血脉，以“顽强、执着、奉献、向上”的沙枣精神为魂，在乡村教育的沃土上培育出独特的红色育人范式。

百年校史：在历史烽烟中筑牢精神根基

打拉池中心小学的前身“百泉书院”始建于1886年，因“泉流多发、柳影婆娑”得名，是清代靖远七大书院中至今仍在办学的四所之一。民国时期，学校历经地震、战乱停办，地方贤达募捐重建，于1908年在现址种下沙枣树，寓意“扎根乡土、坚韧不拔”。1936年9月13日，红十五军团进驻打拉池，学校成为军团政治部驻地，彭德怀元帅的战马曾拴于沙枣树下，红军战士在此树下宣讲革命道理，访贫问苦、播撒革命火种，为学校注入红色基因。

共和镇教育管理中心主任贾存荣说：“如今，沙枣树已成为学校的精神图腾。校史陈列室中红军用过的马灯、军号、文件箱等文物，成为最生动的思政课堂。每年新生入学，我们都会在沙枣树下举行‘认养沙枣树·传承红色魂’仪式，让孩子们触摸历史的温度。”沙枣树的每一道年轮，都铭刻着打拉池中心小学“为党育人、为国育才”的教育初心。

红色育人：构建沉浸式文化育人场域

红色文化浸润：让历史可触可感。走进校园，长达30米的红色文化宣传墙迎面而立，七幅手绘壁画还原打拉池红色历史：彭德怀率骑兵奔驰的“古道骑兵”、朱彭会师的“古镇会师”、红军访贫问苦的“播撒火种”……六年级学生吴文蕾作为“红色小解说员”，已累计讲解多余场：“1936年的打拉池会师，是红军三大主力会师中级别最高的一次，朱总司令和彭老总就在这里握手！”

校园里的“体验长征路”地面游戏区，将“四渡赤水”“飞夺泸定桥”等长征关键节点转化为互动游戏，让学生在奔跑跳跃中感受革命历程。教学楼走廊里，“百年沙树精神”“打拉池会师”等主题展板错落有致，形成“一墙一景一故事”的红色文化矩阵。

课程与活动：让红色基因融入血脉。学校开发《打拉池红色记忆》校本教材，将红军在打拉池的革命活动转化为生动的教学案例；每周开设“长征精神”思政课，教师带领学生重走红军当年在打拉池的行军路线，在红山寺会师纪念亭开展“沉浸式”缅怀仪式。每年固定开展“四月祭英烈”“五月槐花香诗文朗诵”“十月红色研学”等12项红色主题活动，其中“七月沙树魂毕业典礼”已成为传承红色基因的品牌活动——毕业生在沙枣树下庄严宣誓，将沙枣精神写入成长手册。

作为平川区红军西征胜利纪念馆“馆校共建基地”，学校与纪念馆合作开发“红色研学课程”，学生走进红山寺会师纪念亭、参观红军遗物，在“行走的课堂”中理解“坚定信念、艰苦奋斗”的真谛。近三年，累计开展研学活动多余次，覆盖学生200余人次。

教育创新：在红色土上培育时代新人

教学改革：让农村教育焕发新活力。针对农村学生特点，学校探索出“1235”教学模式：“一图”（单元思维导图）构建知识体系，“二导”（任务导向、问题导向）激发探究兴趣，“三学”（前置导学、中置互学、后置拓学）培养自主能力，“五步”（情景引入—精讲点拨—合作探究—梳理总结—迁移运用）优化课堂流程。数学教师张永婷将红军“巧渡金沙江”的智慧融入数学策略教学，让抽象知识变得生动易懂，其执教的课例多次获得平川区优质课一等奖。

五育融合：让每个孩子全面发展。以“乡村少年宫”为平台，学校开设足球、篮球、腰鼓、创客等12个兴趣班，实现学生参与率100％。在2024年平川区首届校园科技节暨创客教育大赛中，我校科创小组12名学生组队参赛中，共有10人获奖。美术课上，学生临摹红色文化墙壁画；音乐课上，《长征组歌》成为必学曲目；劳动课上，学生在“红色种植园”栽种沙枣树幼苗，培育“责任树”。

教育公平：让每个孩子都有人生出彩机会。学校现有学生212人，其中少数民族43人。针对留守儿童和少数民族学生，学校建立“一对一”帮扶机制，教师定期家访、免费课后辅导；食堂设清真窗口，民族文化节上各民族学生共跳锅庄舞、同唱《爱我中华》。2019年，学校获评“白银市民族团结示范校”，成为多民族共享红色教育的典范。通过“专递课堂”，学校与城区名校长征小学实现多门课程同步直播，英语、美术等学科师资短缺问题得到破解，农村孩子也能享受优质教育资源。

师资建设：锻造扎根乡土的“红烛”队伍

在打拉池中心小学，21名教师平均年龄32岁，却有着“沙枣树般的坚韧”。骨干教师顾振玲扎根30年，走遍打拉池的山梁沟壑，收集整理红军故事，纳入校本地方课程；年轻教师白仲桂自学创客教育，利用空余时间带领学生钻研机器人拼装，在平川区校园科技大赛中斩获二等奖；全体教师轮流担任“红色讲解员”，将革命故事融入日常教学，让红色精神润物无声。

打拉池中心小学校长魏嘉宝说：“近年来，学校积极实施‘青蓝工程’，骨干教师与新教师结对，大力开展‘红色主题教研’‘长征精神课堂教学竞赛’等活动，近三年培养出5名区级骨干教师，16名教师获平川区‘轻负优质’奖。”“这里的老师不仅是知识的传授者，更是红色精神的传承人。”学生家长李建军这样说。打拉池中心小学的教师们用脚步丈量初心，用坚守诠释担当，成为乡村教育的“红色脊梁”。

育人成果：红色教育结出丰硕果实

百年耕耘，打拉池中心小学已成为平川这片红色土地上的教育标杆：先后荣获省、市、区级“教育系统先进集体”“市级文明校园”“市级禁毒示范校园”等多项荣誉。培养出了一批杰出校友：焦树强，共和镇打拉池人，教授、博士生导师。曾任北京科技大学副校长、党委委员、常委，钢铁冶金新技术国家重点实验室常务副主任。现任兰州理工大学党委副书记、副校长。兼任中国有色金属学会冶金物理化学分会副主任委员、中国金属学会熔盐化学与技术分会副主任委员。王晓燕，共和镇打拉池人。北京师范大学文学硕士、教育学博士，北京师范大学－－－美国宾夕法尼亚大学联合培养博士生，主要从事教育基本理论、教育哲学等方面研究。现为中国教育科学研究院教育理论研所副研究员。谢卫莹，女，共和镇打拉池人，教授、博士生导师，国家级青年人才，西安电子科技大学通信工程学院图像传输与处理研究团队ISN全国重点实验室固定成员。近五年来，打拉池中心小学的学生在平川区校园科技节、平川区《我爱我的祖国》主题征文活动大赛、平川区中小学语文群文阅读优秀案例征集评选活动等活动中获奖20余人次，毕业质检连续五年位居平川区乡镇学校前列。

从百年书院到红色学府，打拉池中心小学的变迁，是一部浓缩的中国乡村教育奋斗史。在这里，红色不是简单的历史符号，而是融入血脉的精神密码；沙枣树不是普通的乡土植物，而是扎根基层的教育象征。当清晨的阳光再次洒向校园，沙枣花的芬芳弥漫在红色文化墙下，新一代“小红军”们正沿着先辈的足迹，在红色浸润中扣好人生第一粒扣子。这所陇原深处的小学，用近一个世纪的坚守与创新证明：只要坚守教育初心，红色沃土上必能培育出担当民族复兴大任的时代新人。

（供稿：白银市平川区教育局。图片由共和镇打拉池中心小学提供）

（张世强，魏嘉宝）

查看网址

分享到：