铸魂育人，助力学生技能成长——记娄底职院谢轩

娄底职业技术学院电子信息工程学院，有这样一位深受学生爱戴的教师——谢轩。他怀揣着对教育事业的热忱，在高等职业技术教育领域默默耕耘十三载，成为了学生成长路上的引路人。

一、落实立德树人，重塑职业教育价值

谢轩老师深刻认识到，职业教育不仅仅是技能的传授，更是品德与价值观的塑造。在日常教学中，他将思政元素巧妙融入大数据技术专业课程。例如讲授“程序设计基础”课程时，通过引入我国科技发展历程中那些凭借坚韧不拔精神攻克技术难题的案例，激发学生的爱国情怀与民族自豪感，让学生明白不仅要掌握技术，更要有为国家科技进步而努力的担当。他注重培养学生的职业道德，从作业的诚信完成到项目实践中的团队协作，每一个环节都严格要求，引导学生树立正确的职业观，使学生明白，精湛的技能只有与高尚的品德相结合，才能在职场中走得更远。

图1：娄底职院教师教学能力比赛获奖

二、传承楚怡精神，锻造学生工匠精神

楚怡精神强调“爱国、求知、创业、兴工”，谢轩老师将其贯穿于教学实践。在指导学生参加“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛的过程中，他以楚怡精神为指引，培养学生精益求精的工匠精神。面对Python程序开发竞赛的复杂难题，他和学生们一起反复钻研、测试。为了优化一个程序算法，他们常常在实验室里度过无数个日夜。在这个过程中，谢轩老师鼓励学生勇于挑战自我，不怕失败。他所指导的学生获得了高职组Python程序开发二等奖2项，三等奖2项的优异成绩。这些成绩背后，是楚怡精神的传承，是学生们工匠精神的彰显，学生们在不断打磨技艺的同时，也养成了严谨、专注、执着的品质。

图2：湖南省“楚怡杯”技能竞赛指导学生获奖

三、潜身教研科研，助力学生技能成长

近五年，谢轩老师在教研科研方面成果丰硕，为学生技能成长提供了有力支撑。他在省级以上期刊以第一作者公开发表论文12篇，这些论文聚焦职业教育的前沿问题，如人工智能背景下的教学质量提升等，为教学实践提供了理论依据。他还获得国家实用新型专利2项，软件著作权5项，这些成果不仅体现了他的科研能力，也为学生打开了了解行业最新技术的窗口。他将科研成果融入教学，让学生接触到最前沿的知识与技术。

图3：部分实用新型专利和计算机软件著作权

在项目研究上，他主持并完成2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究项目，对湖南职业教育专业升级与数字化改造进行深入研究，其成果直接应用于学院专业建设，使专业设置更贴合市场需求，学生所学技能更具实用性。他立项多项省级教改和科研课题，在研究过程中，带领学生参与调研、数据分析等工作，让学生在实践中提升科研能力与专业技能。他还参与了湖南省职业教育“信息技术楚怡名师工作室”等项目建设，通过团队协作，不断提升自身教学水平与专业素养，进而更好地指导学生。

图4：湖南省职教高地建设理论与实践项目

正因如此突出的表现，谢轩老师在2023—2024年连续两个年度考核优秀。他用自己的行动诠释着职业教育教师的使命与担当，在铸魂育人的道路上，为学生技能成长铺就坚实的基石，用行动诠释着职教人的担当，照亮学生前行的道路。

（供稿：娄底职业技术学院电子信息工程学院、吴湘江）

查看网址

分享到：