师以匠心度年华 春风化雨润新苗——记武冈市辕门口办事处红光小学教师苏湘英

苏湘英，女，汉族，1992年9月出生，大学本科学历，中小学二级教师。工作10年来，勤勤恳恳，认真履行岗位职责，有良好的师德风范和教师素养，多次荣获优秀班主任、优秀教师、教育教学先进个人等荣誉称号。

以“德”为桨，引领学生全面发展

从2014年参加工作以来，苏湘英老师始终把学生摆在第一位，尊重、关心、爱护每一个学生。她注重言传身教，以自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人。她认为，尊重学生才能和学生真心相待，师生之间是一种平等的关系，要蹲下身来平视孩子的眼睛，留心观察每个孩子的“独有”，尊重他们的个体发展，并给他们创造展示自我的机会，让他们感受到自身独特的价值。她关心、爱护着每一位学生，在学生有所收获时由衷地赞美与鼓励他们，在学生心情不佳时及时地教育与开导他们。辅导的《移动的火车房》获得武冈市2019年青少年科技创新大赛科技小制作类三等奖，2024年11月指导学生在2024湖南省第四届青少年体育书画艺术节书法类－－硬笔类获得一等奖。

以“教”为帆，助力成长风帆

作为教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在与他们交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。在管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。为了可以和学生进行更好地进行交流，苏老师对学生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。”这是她最深的体会。在关爱学生的同时，她还兼顾着学生全面的发展。学生们在她的教导下，多名学生在武冈市体育竞赛中获奖。苏老师的教学方法和教育理念也得到了学生、家长和社会的广泛认可和高度赞扬。

以“专”为光，照亮自身前行方向

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。工作以来，苏湘英老师在教学上从来不曾懈怠，她深知教学不仅仅是教给学生知识，更重要的是教给他们一种思想、一种文化、一种精神。经过不断的学习和实践，她的课堂思路清晰，知识讲解深入浅出，教学设计新颖别致。努力将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，努力提升学生的核心素养。

以“研”促教，开拓创新教学视野

近年来，课标新，教材新，核心素养新。苏湘英老师认为教不研则浅，研不教则枯，只有潜心研究教学，才能拥有严谨细致的治学品格、登高博见的教学视野和革故鼎新的教学理念。为了做学者型、研究型的教师，她不断学习新课程改革相关知识，探索新课程标准下新的教学方法，适时到各门学科课堂听课，及时调整自己的教学方案进行尝试，并将自己的教学反思撰写成教学论文、案例及课题研究，不断提高自己的教学水平和教科研能力。经过实践研究，她曾在2017年武冈市小学魅力课堂教学大赛活动中被评为一等奖。2019年武冈校本培训中表现突出被评为优秀学员、在学籍管理工作中被评为先进个人、在“一师一优课、一课一名师”活动中被评为武冈市优课。2023年获得武冈市优质微课一等奖、邵阳市优质微课二等奖，所撰写的论文《师之初心·铸魂育人－－教育工作者应该怎样推动教育改革》曾获武冈市一等奖，在第三届湖南省中小学青年教师竞赛武冈选拔赛中，被评为优秀指导老师。

作为一名普通的教师，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春，在教育的探索和实践之路上继续逐梦，做一个有思想、有深度、充满正能量、受学生喜爱的老师。（银美）

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