绘石成画，传承文化——平川区宝积镇吊沟小学抓教学侧记

五月的风拂过青翠的田野，禾苗在阳光下拔节生长。踏入吊沟小学，阳光透过窗户洒在课桌上，孩子们在教室里精心创作石画，将黄河文化与艺术创作深度融合，开启了一场独特的艺术之旅。

宝积镇吊沟小学立足本土，充分挖掘黄河沿线丰富的文化资源，成立“石韵・黄河情”石画社团。社团旨在引导学生以石为纸、以笔为墨，在提升绘画技能的同时，深入了解黄河文化的深厚内涵，培养学生对家乡的热爱之情，为校园文化建设增添活力。

该校社团活动开展初期，教师们不辞辛劳，提前前往黄河边挑选各类黄河石。这些石头形状各异、纹理独特，为学生的创作提供了丰富的素材。课堂上，师生们围坐一起，仔细端详着各式各样的黄河石，依据其独特的形状、丰富的纹理及坚硬的质地，共同构思着创作的蓝图。每一块看似平凡的石头，在师生的眼中都蕴藏着无尽的创意与可能，成为了他们心中名副其实的‘艺术宝藏’。

该校创作过程中，学生们充分发挥想象力和创造力，以天然的黄河石为画布，小学生巧妙地利用石头的形状与纹理，精心勾勒、细腻上色，将亭亭玉立的荷花跃然石上。一幅幅石画作品，饱含着学生们对黄河文化的理解和对校园生活的热爱，每一笔都倾注了他们的热情与专注。

在作品整理与包装阶段，为提升作品展示效果，学生们在教师的指导下，利用废旧报纸制作石头底座。他们通过巧妙地折叠、粘贴，将原本单调的报纸变成了造型各异的底座。这些底座不仅环保，而且创意十足，与石画作品相得益彰，衬托得石头更加精美，充分体现了学生们的动手能力和创新思维。

学校设置了专门的展示区域，集中展示教师和学生的石画创作成果。展示区内，一幅幅精美的石画作品分类陈列，吸引了全校师生的目光。

“石韵・黄河情”石画社团活动的开展，为学生提供了展示自我的平台，丰富了校园文化生活。社团将继续探索创新，不断提升活动质量，让黄河文化在校园里绽放更加绚丽的光彩。（平川教育局：田野、张世强、康慧）

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