徐时成：初心如磐践使命 扎根讲台育桃李
发布时间：2025-06-03 17:18:28 | 来源：中国网 | 作者： | 责任编辑：吴一凡三尺讲台，廿载耕耘；一腔热忱，书写师者大爱。小小讲台，对他而言，却是人生的大舞台，方寸之间，流动求索精神，彰显育人温度。
他从湘西龙山到新宁故土，从基层教师到教学骨干，他既是高考战场的“金牌导师”，也是教研创新的探索者，更是危难时刻守护学生的“逆行教师”。
他带着对教育事业的憧憬与热爱，坚守教学一线，一干就是20余年。2024年，他凭借《函数的单调性》一课斩获教育部“一师一优课”国家级一等奖，再次成为教育界的焦点。他就是湖南省新宁县“师德师风标兵”第一中学教师徐时成。
深耕基层：偏远山区支教坚守教育之路
2004年，徐时成从湖南师范大学毕业，毅然选择赴湘西龙山县支教。在偏远山区，他一待就是14年，将青春献给乡村教育。
2018年，他调回家乡新宁，却主动申请前往教育资源相对薄弱的新宁二中支教一年。“基层更需要教师，哪里缺人我就去哪里。”朴实的话语背后，是他对公平的执着追求。
2021年，徐时成通过选聘进入新宁一中，担任高中数学教师兼班主任。从教20年间，他始终坚守教学一线，带出多届高考“尖刀班”，2023年、2024年连续斩获县高考贡献奖一等奖，所带班级本科上线率稳居全县前列。
教研创新：深耕一线数学课堂“活”起来
“数学不是枯燥的公式，而是思维的舞蹈。”徐时成深耕教学改革，2023年在省级期刊发表《高中数学大单元教学设计》《高中数学教学中培养学生创新能力的策略分析》等论文，提出“情境链+问题串”教学模式，将抽象数学知识与现实生活深度融合。他主讲的《函数的单调性》一课，以“天气预报气温变化”为切入点，引导学生自主构建数学模型，获评2024年中央电教馆组织的“一师一优课”国家级一等奖。
在业务能力上，他更是精益求精：2023年高中数学学科知识测试中，他同时斩获市级优胜奖与县级一等奖，印证了“学者型教师”的硬核实力。
2024年秋季开学季，面临师资紧缺的难题，承担起跨年级的教学重任。他不仅同时执教三个班级的数学课程，还兼任历史培优班班主任，以扎实的专业素养和高效的时间管理保障了教学秩序。进入2025年春季学期，徐老师的任务再次升级：除继续负责历史培优班班主任工作外，高一物理、历史方向培优班加“准高一”创新班的数学课程。面对复合型教学挑战，他通过个性化备课、分层教学和课后辅导，确保同层次学生均能获得针对性指导。
“徐老师的班会课从不讲大道理，而是带我们算‘人生账’。”学生口中的他，擅长用数学思维破解成长困惑。他独创“目标函数分析法”，帮助学生量化制定学习计划；为激励学生，设立“思维飞跃奖”，奖励每周解题思路最创新的孩子。2022年，他指导江晶晶、伍巧钤撰写的党史征文获县级三等奖，将数学课堂与红色教育巧妙融合。
提灯引路：育人彰显情怀勇扛教学重任
2021年3月18日晚，徐时成的人生面临一道艰难选择题：当他步行至所住御景小区南门时，突被告知小区因疫情封控——家中尚有妻子、10岁儿子和未满百日的女儿，而学校宿舍里还有30名因封闭管理留校的女生。“她们都是第一次离开家，心理承受能力弱，我必须回去！”凌晨时分，他含泪致电妻子说明情况，在学校的协助下，由王主任驾驶防控专车接其返校。
接下来的14天，他借住在蒋老师的六楼办公室，与学生同吃同住。每天清晨6点陪学生晨跑疏解焦虑，深夜逐一检查宿舍安全，还组织“星空夜谈”心理辅导会。2021年4月2日解封时，全班学生无一人因疫情产生心理问题，而他只能通过视频看着屏幕里咿呀学语的女儿红了眼眶。“说不苦是假的，但看到孩子们平安，一切都值了。”这段经历让他荣获2022年县“抗疫先进个人”称号。
作为班主任，他坚持“家访必到、困难必帮、心结必解”。2024年高考前夕，一名学生因心里原因想退学，他连续一个月每天陪其晨读晚，最终助其考入重点大学。“没有徐老师，我的人生可能是另一个样子。”这名学生在毕业典礼上的发言，让全场动容。
回母校新宁一中工作以来，徐时成荣获多项荣誉：先进个人、县骨干教师、县师德师风标兵、连续两年获评新宁一中“年度优秀人物”“校优秀教师”“校优秀班主任”但在他看来，最珍贵的“奖杯”是学生的成长。“教育是一场静待花开的守望。我愿做一盏灯，照亮孩子们前行的路。”站在“国家级优课”的领奖台上，徐时成依然保持着那份谦逊与笃定。
从青丝到华发，从乡村到城镇，徐时成用20年光阴诠释了“四有”好教师的内涵。在数学的理性之美中注入人文温度，在平凡的岗位上书写不凡篇章——这或许就是新时代“大先生”最好的模样。
谈及未来，徐时成说，他会尽己所能，将教育家精神体现在日常各项工作中，在用心耕耘中守望教育初心。 （丁鹏、王飞）