校企党建携手育生态，师生实战育人焕新篇

如何培养出既有扎实理论基础，又能快速适应企业岗位需求的高素质技能型人才？成都工贸职业技术学院信息工程学院联合多家企业成立校企共建联合党支部，专业与企业深度链接，开展人才共育、项目共创、产品生产等，打造跨企业培养人才生态圈，为职业教育人才培养提供了可借鉴的经验。

党建引领，校企耦合，构建跨服生态圈

在数字经济与智能制造加速融合背景下，学院以党建为纽带，联合多家校企合作单位成立了校企共建联合党支部，围绕“红芯育匠”党建品牌，探索“党建引领＋跨服协同＋校企共育”的人才培养新范式，为学院与产业“各唱各调、各走各道”的深层矛盾找到了破题之解。

党总支以“双带头人”教师党支部书记培育工程为抓手，开展“一个专业对接三家以上企业”行动，组织党员骨干教师与企业技术骨干联合揭榜挂帅，校企双方共同成立产教融合工作室，企业选派政治素质过硬、技术精湛的党员能手和业务骨干常驻工作室，与学院党员教师组建“双师型”红色教学团队。通过党建联建凝聚育人合力，推动实现“教学内容与生产实践相统一、教学场所与生产车间相贯通、教师队伍与工程师团队相融合”，切实将党的政治优势、组织优势转化为人才培养的强大动能。

党员发力，项目驱动，实现工学一体升级

工作室群打破行政班级的界限，面向全学院招募成员。企业将实际的产品及项目研发、设计、生产等引入工作室，学生在教师和企业导师的共同指导下，全程参与项目的需求分析、方案设计、实施落地和成果交付等环节。改革课程教学模式与评价模式，实现课堂教学与生产实践深度融合。

联合党支部聚资源，校企工作室搭平台，党员师生接单子。新的育人模式紧紧围绕“教学生产合一、作品产品合一”工学一体新内涵，紧密结合产业升级带来的人才培养要求变化，实现了从“学生”到“职业人”的角色转变。

双向赋能，工作室生态圈成果初显

经过近几年的实践探索，校企联合党支部共建的跨企业培养人才生态圈成果初现，累计完成60余项企业订单，产生经济效益1300余万元，学校到账金额110余万元。人才培养方面，工作室毕业生的就业率达到100％，对口就业率超过97％，诸多学生在毕业后直接进入合作企业工作，并快速成长为企业的技术骨干。同时，学生在在省级、国家级职业技能大赛中获得20个奖项；在技术创新方面，工作室依托企业项目，开展技术攻关和产品研发，取得了5项技术成果，2项专利。校企联合公关，解决了5个技术难题；同时，开展了多期企业员工技术培训和行业沙龙论坛，面向周边社区提供中小学研学，辐射人群300余人。

学院校企共建联合党支部引导下的工作室群建设作为党建引领下校企协同育人的生动实践，充分彰显了党组织在产教融合中的核心凝聚力与创新驱动力，为构建新时代“党建 ＋职业教育”共同体提供了可复制、可推广的案例范本。在校企共建联合党支部的统筹谋划下，将持续深化“党建链”引领“产业链”“教育链”融合发展机制，以更高政治站位、更实创新举措优化工学一体化人才培养体系。它不仅为学生搭建了成长成才的平台，也为企业解决了人才需求问题，实现了学校、企业和学生的多方共赢，为职业教育的发展注入了新的活力与生机。

（成都工贸职业技术学院：刘静）

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