多维课堂育新人 教研融合铸匠心——谢周艳老师的思政教学创新纪实
发布时间：2025-06-20 15:58:11 | 来源：中国网 | 作者： | 责任编辑：孙玥当晨光穿透湖南科技学院的窗棂，谢周艳老师已站在思政课堂的讲台上，将最新的时事热点与理论知识巧妙融合。夜幕降临时，她的办公室依旧灯火通明，与团队热烈探讨着思政教学改革的新思路。在她看来，思政教育绝非简单的理论灌输，而是一场点燃思想火种的心灵对话……
一、构建多维课堂，拓宽思政教育边界
任教几年来，谢周艳积极探索创新，依托智慧教室平台，构建起线上线下深度融合的互动教学模式，通过实时讨论、云端协作等方式，充分调动学生参与热情，显著提升课堂学习效果。同时，她以问题为导向精心打磨课程，将理论知识与现实热点有机结合，让思政课堂既充满思辨深度，又贴近学生生活，实现了教学从“单向灌输”到“双向共鸣”的变革。
在新时代教育高质量发展与“大思政课”建设的时代背景下，谢周艳老师大胆创新教学场域。她致力挖掘永州红色场馆、革命文物等丰富资源，尝试将思政课堂搬进纪念馆等场所，打造“场馆里的思政课”“行走的思政课”等多维立体教学体系。通过实地研学、情景体验、实践调研等形式，学生们感悟了理论内涵，培养了社会责任感和家国情怀。随着学生的学习习惯加速向线上迁移，“云端观课”逐渐成为年轻一代获取知识的重要方式。她又精准捕捉这一趋势，立足学生认知特点，积极参与市教育局与市委宣传部联合创新打造的“大中小学思政课一体化”电视思政课栏目，以荧屏为载体，让理论知识搭乘新媒体快车。2022年谢周艳老师作为《理响永州·思政课》电视栏目主讲嘉宾主讲了第一期“奋进新时代”，一经开播点赞近千万。
二、坚持教研融合，提升思政教育质量
谢周艳秉持“教研相长、知行合一”的育人理念，积极参与课程课题研究，始终坚持以研促教，以教兴研。在教学研究过程中，她深入研究新时代学生的认知特点和学习需求，探索适合当代学生的教学方法，逐步形成了“趣、实、活、新”的教学风格。例如，她发现学生对互动性强、参与度高的教学形式更感兴趣，于是在课堂上引入小组讨论、情景模拟等环节，充分调动学生的积极性和主动性。
工作八年以来，她主持了多项省级教学改革项目，撰写关于思政教学改革的论文20余篇，为同行提供了宝贵的经验和借鉴。同时，她更注重激发学生的研究热情，在她的悉心指导下，学生们以独特的视角开展研究性学习，实现从知识汲取到主动探究的跨越。2022年，她指导的学生在省级竞赛中脱颖而出斩获一等奖。2023年她荣获了湖南省高校思政课教学展示竞赛特等奖等荣誉。
“一生择一事，一事终一生”，谈及未来，她目光坚定，表示将永葆探索热情，以一如既往的执着，在教育创新之路上笃定前行。
（供稿单位：湖南科技学院马克思主义学院）