小小信箱叩开成长心扉 法治阳光照亮少年征途

发布时间:2025-06-24 11:36:08 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:孙玥

——解码"小林警官青少年工作室"的守护之道

“小林警官,同学总是嘲笑我戴眼镜很丑怎么办?”“游戏网友找我借钱可信吗?”在桐庐县分水镇各中小学,“小林警官解忧信箱”正悄然成为辖区5000余名学生的“心灵树洞”。仅今年6月,信箱累计收到学生来信 67封,这方小小信箱,正逐渐成为打开青少年心门的钥匙。

在当下社会,未成年人成长面临诸多挑战。家庭教育缺失、社会关爱不足、学业压力沉重,且缺乏有效的沟通倾诉渠道,致使部分未成年人行为出现偏差,偷盗、打架滋事、校园霸凌等严重不良行为乃至违法犯罪事件频发,甚至有未成年人因心理问题选择极端行为。这些严峻的现实问题,敲响了未成年人保护工作的警钟。在未成年人保护与法治教育的工作中,分水派出所积极探索创新,以“小林警官解忧信箱”为切入口,搭建起一座关爱与保护未成年人的坚实桥梁,并依托此成立“小林警官青少年工作室”,搭建起“需求收集—精准服务—成长护航”的全链条保护体系,让法治阳光照进每个孩子的成长之路。

(一)初心萌芽:暴风雨前的警灯——一封信背后的守护使命

桐庐县分水镇,作为全国闻名的“制笔之乡”,蓬勃的产业吸引了大批外来务工者,他们的子女随之迁徙,在这片新土地上寻求成长。然而,远离故土、父母忙于生计、文化融入的困境,却悄然催生了令人忧心的现象——部分青少年以地域为纽带结成“小团体”,“帮派”雏形初显,打架斗殴事件时有发生。

“看着那些稚气未脱却一脸戾气的孩子们,我们心里不是愤怒,是痛。”回忆起创立信箱的初衷,民警林曦语气沉重。通过深入走访调研,她发现这些孩子普遍法律意识淡薄,或因父母长期缺位、或因家庭教育失当,在青春敏感期陷入迷茫。出于寻求认同和解决问题的迫切需求,他们选择用“抱团”和暴力行为填补内心空缺。对于他们,传统的说教收效甚微,单向的惩戒反而可能将他们推向更深的边缘。传统的说教式普法,如同隔靴搔痒;单向的惩戒,更可能将他们推向更深的边缘。“必须找到一个能让他们主动倾诉、愿意信任的渠道,了解他们的困惑、恐惧和需求,提前干预,防患未然,把法治的种子真正种进心里。”带着这样的信念,“小林警官解忧信箱”应运而生。如今,分水辖区4所学校已实现信箱全覆盖,成为少年们敞开心扉的窗口。

(二)信箱为桥:从“纸间诉求”到“生命守护”的闭环实践

信箱是起点,更是闭环守护的枢纽。林曦将一封封来信梳理成沉甸甸的“成长烦恼清单”:校园欺凌的阴影、网络陷阱的诱惑、难以排解的心理郁结……针对这些高频痛点,以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为蓝本,摒弃枯燥条文,创新推出“案例还原+沉浸互动”式法治课堂。在“网络诈骗情景还原”现场,学生们亲眼目睹“骗子”如何一步步诱导转账;模拟欺凌应对环节,大家学会用法律武器和智慧化解危机……一场场量身定制的普法课堂,让千余名学生掌握了自我保护的“金钥匙”。

令人揪心也更具价值的是,信箱成为了危机干预的“生命预警哨”。那封写着“我每天都在想怎么结束生命……”的信,来自初二女孩小雨(化名)。她患有抑郁症,甚至有过吞药轻生的行为。得知情况后,工作室立即启动应急预案,坚持每周家访,进行耐心细致的情绪疏导,并为她量身定制成长档案。一系列细致入微的措施,逐渐驱散小雨心中的阴霾,帮助她重建信心。

这样的生命守护故事并非个例:离家出走的少女在民警劝说下重返家庭,遭受霸凌的学生通过信箱获得帮助,霸凌者在教育与惩戒中真心悔过。每一次干预,都是对生命的郑重守护,让孩子们在困境中感受到温暖与力量。

(三)体系升级:打造“1+3+5”、“1+1+N”成长护航共同体

“每个孩子都值得被看见。”这不仅是理念,更是“小林警官青少年工作室”的行动基石。为了进一步深化未成年人保护工作,分水派出所依托武盛警务室,正式成立了“小林警官青少年工作室”,并构建了“1+3+5”陪伴体系与“1+1+N”帮扶体系。

“1+3+5”陪伴体系有着明确的目标和规划:一年期的活动着重于法治教育和实践,三年期的跟踪关怀关注青少年从初中到高中的成长变化,五年期的成长护航则覆盖从少年到青年的整个成长过程,确保法治关怀贯穿其成长的每个阶段。

“1+1+N”帮扶体系,即1位核心民警、1位专职社区街道工作人员(负责日常联络)、N元力量(妇联未保委、心理医生、学校教师、学生志愿者等)这两个体系相互补充,共同编织成一张严密的“未成年保护共同体”网络,让孩子们在成长路上不再孤单。

(四)循环生力:从“受助者”到“助人者”的温暖接力

工作室精心设计多元活动体系,着力激发青少年内生力量,实现从“受助者”到“助人者”的温暖转变。定期开展的普法小课堂让法律知识变得生动有趣,反诈宣传、安全巡逻等志愿活动培养社会责任感,“小林警官听你说”心理咨询室提供“一对一”心理疏导。更值得关注的是,工作室挖掘青少年榜样力量,招募品学兼优的学生担任“小助教”,用同龄人之间的共鸣传递正能量。工作室即将启动的“暑假成长伙伴计划”,将组织30名成绩优异的高中生、大学生志愿者与“问题少年”结对,用平等对话替代说教,用成长日志记录蜕变,让温暖在接力中延续。有些在帮扶中重获自信的孩子,正逐步加入志愿者团队。“当曾经迷途的羔羊,学会为后来者照亮前路,主动伸出援手,这就是我们成立工作室的意义与初衷。”

如今,“小林警官解忧信箱”已成为分水镇未成年人保护的“晴雨表”,“小林警官青少年工作室”更化作守护成长的“能量站”。从被动接诉到主动预防,从单一保护到多元共治,分水派出所正用创新实践,为万千少年铺就一条法治与温暖并行的成长之路。

(浙江省桐庐县公安局分水派出所:林曦、供稿:黄顺永)

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