辽宁师范大学蒲公英支教团：双项目赋能暑期支教 助力乡村教育振兴

7月25日，辽宁师范大学计算机与人工智能学院蒲公英支教团葫芦岛分队为期10天的暑期支教活动在辽宁省葫芦岛市南票区缸窑岭镇圆满落幕。作为团中央“七彩假期”和“第六届汤臣倍健营养支教”双项目支持的实践活动，团队通过涵盖安全、营养、红色、美育、运动、环保、文化、急救技能八大领域的课程以及实地考察，为乡村孩子送去多元知识，以教育之力赋能乡村振兴。

地处山区的缸窑岭镇，部分留守儿童暑期缺乏系统看护与多样化教育资源。此次支教团结合当地需求，依托双项目资源精准设计课程体系——在“第六届汤臣倍健营养支教”项目支持下，团队开发“营养膳食搭配实践”“食物元素大讨论”等特色课程，通过食物金字塔模型讲解、营养手抄报制作等形式，让“早餐要吃好，荤素要搭配”的理念深入孩子心中；团中央“七彩假期”项目则为综合课程提供支撑，红色教育课上，队员们讲述下五家子村的故事，并带领学生学唱红色歌曲；环保课程中，孩子们在“植物印拓染”里掌握环保知识。

教育促进方面，支教团聚焦乡村教育短板精准发力。安全课程通过情景模拟传授防溺水、防火灾知识；红十字技能课上，专业队员示范止血包扎、心肺复苏等基础急救方法，让学生掌握实用自救技能。“以前孩子放假在家没人管，现在每天都有事做、有盼头，钻研的劲头明显不一样了。”家长的话道出了课程的核心价值。

乡村振兴层面，支教活动以教育为纽带带动观念改变。营养课程不仅让孩子养成健康饮食习惯，更通过“小手拉大手”活动影响家庭——家长们开始在餐桌上增加应季蔬果，镇上超市的牛奶销量较去年同期增长近三成。“教育振兴是乡村振兴的基础，我们不仅教知识，更想播下希望的种子。”支教团负责人张家睿表示，团队已与当地学校建立长效联系，计划通过“云课堂”持续开展红色教育、营养科普等课程，助力乡村教育可持续发展。

此次双项目赋能的支教行动，既是大学生实践育人的生动实践，也是社会力量参与乡村教育振兴的具体体现。正如队员们在总结会上所说：“短暂的支教结束了，但我们与缸窑岭的故事，仍在延续。”

（辽宁师范大学蒲公英支教团）

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