王娜：跨界职教沃土上的“双师 ”耕耘者

盛夏的娄底潇湘职业学院，500亩校园里绿荫如盖，现代楼宇与实训场馆相映成趣。在这所孕育着 1万余名师生职业梦想的校园里，有一位身影格外忙碌：她时而在“模拟谈判室”里指导学生推演商务策略，时而在课题研讨会上剖析产教融合痛点，时而在乡村田间为农户讲解农产品电商推广策略。她就是集经济师、人力资源管理师、心理咨询师等多重身份于一身的“双师型”教师王娜。从企业骨干到职教先锋，15年来，她以跨界者的敏锐架起产教融合之桥，用深耕者的执着书写着“知行合一”的育人答卷。

跨界搭桥：从企业骨干到职教尖兵

“职业教育是连接产业与课堂的纽带，我的经历恰是这纽带的一段丝线。”出生于湘潭县的王娜，身上有着湖湘人“经世致用”的务实基因。2009年从湖南农业大学毕业后，她在兰天集团、大汉汽车等企业的十年历练，炼就了人力资源管理的“硬功夫”——从薪酬体系设计到绩效考核优化，从组织架构调整到人才梯队建设，六大模块的实操经验如同为她日后的职教之路铺就了基石。

2018年，带着国家二级人力资源管理师资质，王娜踏入娄底潇湘职院的大门。初入校园，她便将企业管理的“活水”引入教育管理的“池塘”：协助推进收入分配改革，让教职工月均工资提升25％，一举破解了人才吸引力不足的难题；主导“定编、定岗、定员”改革，让行政架构如精密齿轮般高效运转。

“制度是激活团队的星火，而非束缚手脚的框框。”担任人事副部长后，王娜牵头修订 20余项管理制度，构建起“教育规律＋企业效率”的特色体系。其中“定量＋定性＋民主测评”三维考核模式，像一把精准的标尺，打破了“大锅饭”式的平均主义，让教职工积极性提升 30％。这套凝结着企业管理智慧的方案，后来被多所兄弟院校借鉴，成为她跨界融合的首份“成绩单”。

课堂铸魂：打造职场化育人生态

2024年转型为专任教师后，王娜的企业实战经验与教学理论碰撞出奇妙的火花。她独创的“三维教学法”——以案例为骨、以情境为肉、以实践为血，让市场营销课堂成为职场的“练兵场”。

《商务谈判与推销》课上，“模拟谈判室”总是硝烟四起：学生们分饰销售方、采购方、观察员，在汽车 4S店、建材市场等真实场景中，用 SWOT分析法拆解谈判策略，视频复盘时的激烈讨论常常延续到下课铃响。2023级学生吴彩榕在周记里写道：“王老师让我们带着谈判方案进课堂，带着成交经验出教室，仿佛提前经历了职场的千百次演练。”

《市场营销学》的课堂则是本土企业的“解剖台”。王娜精选大汉汽车、金广源酱板鸭等娄底企业案例，引导学生化身“市场分析师”，从品牌定位到渠道布局层层拆解。在《趣味经济学》的“模拟法庭”上，学生们扮演“消费者权益官”解读《产品质量法》；《管理学基础》课上，班级被划分为“部门”，轮流担任“经理”处理办公实务。这种“课堂即职场”的教学，让她的课程成为学生抢课名单上的“常客”，更培育出校职业生涯规划大赛、创业大赛的获奖学子。

研思并行：扎根实践的破题之作

“科研不是象牙塔里的空想，而是解决真问题的钥匙。”王娜的研究始终踩着职教实践的鼓点。在人事岗位时，她用钉钉系统搭建数字化人事平台，让绩效考核效率提升 40％，如同为学校管理装上了“智慧大脑”。主持的湖南省教育厅课题《民办高职院校目标管理与绩效考核的研究》，提出“学校－部门－个人”三级 KPI分解法，像一把精准的手术刀，破解了绩效考核“落地难”的顽疾。

转战教学一线后，她的研究更贴近产业脉搏。作为核心成员参与《湖南省重点产业链群产教融合》等重大项目时，深入电商企业了解真实需求反推市场营销专业人才培养方案修订。如今主持的省级课题《高质量发展背景下职业院校内控制度建设研究》，正为破解民办高职管理痛点寻找答案。下一步，她计划编写《管理学基础》教材时，将娄底多个企业案例融入理论阐述，让教材成为连接课堂与职场的“桥梁”。

红心向党：在服务中绽放师者光芒

“党员教师既要做业务上的排头兵，更要做育人路上的燃灯者。”这是王娜在主题党日活动中常说的话。连续四年担任新教师培训班班主任期间，她创新开设“政策微课堂”，用思维导图梳理职教政策脉络，让“为党育人，为国育才”的初心在青年教师心中扎根。在她的带动下，部门五年四获“先进团队”。

寒暑假里，王娜的身影常出现在农村田间地头。作为 2024年、2025年“三下乡”实践团指导老师，她连续两年带着学生开展防诈骗宣传、走访留守儿童，夜晚就在线上指导学生整理实践报告。2024年王娜成为了农村发展领域的一名硕士研究生，她致力将学术研究与乡村实践深度融合，让专业知识真正服务于乡村振兴。2025年加入娄底市孤困儿童志愿服务团后，她经常去陪伴孩子们，用专业的心理咨询技巧抚平他们的心灵褶皱。

从企业 HR到职教名师，从管理骨干到科研能手，王娜的跨界成长之路，恰是新时代职业教育“产教融合”的生动注脚。她先后荣获“优秀共产党员”“先进员工”等称号，但她最珍视的，是学生那句“职场引路人，人生好导师”的评价。正如她在教学日志中所写：“职业教育的田野里，每个孩子都有独特的生长节奏，我愿做那个俯身倾听、用心浇灌的耕耘者。”

如今，在娄底潇湘职业学院的晨曦里，王娜依然步履匆匆。她的课堂上，企业案例与教学理论碰撞出智慧火花；她的课题里，职教改革与产业发展同频共振。这位跨界而来的“双师”耕耘者，正以实干为笔、以热爱为墨，在职业教育的沃土上续写着向美而行的育人篇章。（图／文：刘能智、娄底潇湘职业学院）

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