阳光学院百支百名师生团队深入乡村振兴一线

采集土壤数据助力科学灌溉、利用为高山蔬菜“赚吆喝”、挖掘本土红色资源……近期以来，位于福建省屏南县甘棠乡的下山口村民常热闹。阳光学院128名师生组成的“助下山口村乡村振兴实践队”带着专业所长扎进村里，聚焦“科技兴农”“直播助农”“文化赋农”三个方向，全链条帮扶，助力这座高山村落走出一条特色鲜明的振兴之路。

挖掘文脉：乡土韵里长出“新流量”

作为历史文化明村、陈祥榕烈士祖籍地，具有爱国主义教育价值与旅游开发潜力。

村内的陈祥榕纪念馆于2022年建成，筹建期间，阳光学院积极募集10万元启动资金支持纪念馆建设，从展厅设计规划、建设到后期推广，由阳光学院全程参与打造。

今年4月，阳光学院师生利用 3D建模技术为陈祥榕纪念馆打造 VR线上展厅，清晰还原纪念馆原貌，以数字技术赋能红色资源赓续传承。这个暑假期间，师生们还整理收集英雄烈士的事迹，形成红色故事集，编排“音诗画”节目，让红色精神浸润人心。

此外，师生们还制作《甘棠乡特色旅游路线图》与《下山口村特色农产品推介手册》，图文并茂地呈现了高山花菜、四季豆等蔬菜的品质特点，系统梳理了当地产业发展现状与潜力，力求在推广“农特产品”的同时，规划具有当地特色的文旅项目，将“绿水青山”和“人文文化”共同转化为富民增收的“金钥匙”，为农文旅融合赋能乡村振兴探索具体路径。

科技赋能：精准灌溉助农增收

下山口村已有千年历史，2022年被评为历史文化名村。村子整体处于高山丘陵地貌环境中，平均海拔约800米，形成显著的山地气候特征，为发展高山特色农业提供了天然优势。该村经济来源以农业为主，主要种植花椰菜、水果等作物。

“以前凭经验浇水，天旱了急得团团转，雨多了又怕菜烂根。现在有了年轻人们带来的新设备，比我更懂蔬菜的需求。”下山口村菜农们看着师生们在农田里安装的灌溉设备，眼里满是新奇。这是阳光学院“‘智’水青禾”实践队落地的自动灌溉试点项目，通过师生团队自主研发搭建的地面监测设备，能够实时对农田的光照、PH值、土壤温度等数据进行监测并且上传至云端。通过大数据模型快速分析和小程序精准调度灌溉，确保让每一株蔬菜都能“喝”到恰到好处的水。

“下山口村是典型的‘八山一水一分田’，农田散、地块小，要精准灌溉才合情合理。”实践队成员、阳光学院人2023级机器人工程专业学生陈依雨负责该系统web端的开发，她和团队运用物联网、大数据及 AI大模型等技术，算清每分地的水量需求，显著提升灌溉效率与水资源利用率，同时降低人工参与强度，实现农业生产精准、低碳的智慧化管理。

打通链路：高山鲜菜“闯”出大山

农产品产量稳了，要实现经济发展，销路问题亟待解决。

近年来，村里的青壮年多外出务工，留下的人守着“看天吃饭”的初级种植模式，产量上不去、好货卖不出、名气传不开。

“镜头拉近点！看这螺丝椒的纹路，带着高山阳光的劲儿；茄子紫得发亮，刚从地里摘的还带着土香……”阳光学院元宇宙与新媒体学院的师生把直播间“搬进”农田，通过自己的专业知识将藏在高山里的新鲜蔬菜摆到了人们眼前。

三天内，该助农直播间总曝光近1万，师生共发布18条引流视频，成功为高山蔬菜打响知名度。目前，阳光学院还成功为该村“牵手”相关直播供应链公司，为后续助农卖货做好准备。

一系列的成果令下山口村的村支部书记陈发龙喜出望外：“三月收花椰菜时行情不好，菜也销不出去，菜农们赔了不少钱。现在直播间里直接对接买家，大家都乐意买更新鲜、原生态的果蔬产品，阳光的学子们帮我们搞直播、创品牌，这条路走对了！”

实践期间，阳光学院师生团队还先走进下山口村冷库，实地考察蔬菜的储存、分拣、运输等流通环节，并与当地驻村干部深入交流，认真记录供销模式中存在的痛点与难点，力求精准把握产业发展的现实瓶颈。

据了解，阳光学院已与甘棠乡党委签订党建结对共建合作协议，将通过深度挖掘乡村文化、跨学科精准服务、长效品牌建设，实现高校智力资源与乡村需求的深度融合。

长期以来，阳光学院将社会实践纳入“三全育人”重要内容，探索形成“百人团一村”模式，以组团式服务聚智聚才，引导广大青年学生在乡村一线、在社会的大课堂中彰显责任担当。目前，学校已累计选派超100支师生团队深入乡村振兴一线，持续帮扶全省40个乡村。（阳光学院：林彦敏、林洛羽）

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