苏州工学院三下乡：点点星火温暖你我

7月7日至7月19日，苏州工学院“未”爱而生，星火传递实践团第十一年组织支教活动，赴江苏省泰兴市、常熟市进行三下乡支教活动，用行动关爱农村留守儿童。团队共由21名成员组成，致力于向留守儿童们提供陪伴与关怀。团队通过开设各类课程，如心理健康、文化自信、思想引领和化学实验等，帮助改善这些儿童的生活环境和心理状态，体现了新时代大学生的教育方法和社会责任感。

分区划点讲新知，户外运动绽活力

在当地政府和未成年人关爱协会的共同支持下，实践团于暑期赴泰兴市的济川街道北站社区、清水村、开绿村、腾兴村和星光公益咖吧以及常熟市的琴南社区、锦荷社区、府东村、昆承村开展支教。7月7日实践团成员们进行了开班仪式的宣讲，主要形式为团队的发展历程、开设课程以及队员介绍。

适度的户外运动对孩子们的身心健康格外重要，对此在户外运动课上，实践团成员侯世典首先让孩子们把自己的愿望与理想用图画的形式画在纸上折成纸飞机，并在草坪上一起做热身操，放飞纸飞机一同玩耍。

图为实践团成员侯世典在给孩子们开展户外运动课、佘健山供图

科普化学实验室，动手实践见真章

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践团抛弃了传统的课堂模式，不再局限于PPT讲解和静物陈列，而是更注重于将知识与实践结合起来，让“死气沉沉”的知识“活”过来，让孩子们能真正的“看得见，摸得着，学的懂”。成员通过“海底熔岩灯”让孩子们更直观的“看见”二氧化碳，并理解什么是密度差导致分层；通过“水的特性实验”让孩子们知道水的“形状”和溶解性，并培养孩子们节约用水的良好习惯；通过“磁力小车”向孩子们讲解什么是磁场，让他们思考小车为什么突然就动起来了等等。课堂上孩子们目不转睛眼中充满了对知识的好奇与渴望，“我们只想在能力范围内尽最大努力让孩子们领略科学的魅力。”实践团成员说道。

图为实践团成员吴文昕给孩子们开展科普实践课、李本乾供图

图为实践团成员侯世典给孩子们开展化学实验课、佘健山供图

呼童唤友纵行歌，拼贴剪艺趣同声

当歌声里藏着对长辈的暖心告白，当指尖捏出独一无二的孝心礼物，这场感恩与创意的相遇，注定特别。在剪纸手工课上，孩子们将小小的卡纸剪成自己喜欢的小动物的模样并附上一句感恩的话语送给家长，孩子们把心意藏进了小小的剪纸中，让爱有了可触摸的模样。无论是用歌声传递温情，还是用手作留存心意，都是给家人最特别的礼物，让感恩不止于心，更见于声、显于形。

图为实践团成员汪蓉在给孩子们开展剪纸课程、赵佳蕊供图

红心向党守初心，普法同行护家国

“在战火纷飞的时代先烈们用鲜血保家卫国，换来祖国的和平昌盛，如今身处和平时代的我们又该如何爱党爱国呢？”位于分界镇的志愿者覃义媛在给孩子们上爱党爱国课时提出问题。接着她从五四运动讲到抗日战争，再讲到新中国成立以及抗美援朝，最后讲到我们如今的和平年代。通过这节课孩子们了解国家发展的艰辛历程，铭记先辈的奋斗与牺牲，增强对国家的认同感和归属感。“和平幸福来之不易，我们更应该好好珍惜，坚持党的领导，铭记历史，勿忘国耻，努力学习文化知识，为祖国的发展尽自己的一份力量。”课程的最后覃义媛对孩子们说道。

图为实践团成员覃义媛在给孩子们开展爱党爱国课、杨嘉勋供图

非遗巧计传千古，安全良策伴一生

“危险从不会提前打招呼，但我们可以提前学会应对它。”安全自护课程上团队成员许坷歆对小朋友们耐心讲道。近年来随着央视“315”的不断曝光，“舌尖上的美味”逐渐变成“舌尖上的风险”，食品安全的问题引起了人们的广泛关注。食品安全课上，许坷歆向孩子们科普了商品的安全性以及如何做到饮食健康，课堂上不时与孩子们互动，孩子们热情高涨积极回答问题。“现在我也学会买东西的时候注意食品的‘三期’啦！”下课以后小朋友们兴奋地说道。

五十六个民族五十六支花，每个民族都有自己独特的美，少数民族的成员带着自己家乡的文化，与孩子们一起在指尖触摸千年非遗的温度。今年的非遗文化课上成员给孩子们带来了壮族“三月三”绣球，让孩子们感受到绣球中蕴含的“团结同心”和“幸福美满”的文化深意。孩子们亲手制作绣球并拼接了绣球上的十二片“花瓣”，小心翼翼地串起象征圆满的流苏骨架。当一个个五彩缤纷的绣球被孩子们捧在手中时，中华民族文化自信的种子也悄然播撒在他们的心田中。

在这个意义非凡的暑假里，团队服务近三百名留守儿童，覆盖了五个村和四个社区，共计220课时，相信每一份努力都会化为一团星火，温暖你我。

（苏州工学院：佘健山、任冬琴）

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