“国才少年看社区”儿童观察团 豹澥街道国际人才社区文明监督行动活动简报

为深化国际人才社区儿童参与式治理实践，强化“社区小主人”意识培育，同时切实补齐社区儿童游乐空间短板，2025年9月14日上午，豹澥街道国际人才社区联合武汉东湖新技术开发区达观社会创新发展中心，在山水年华二期小广场，开展了第二场“国才少年看社区”儿童观察团文明监督行动活动。本次活动联动武汉工程大学大学生志愿者、山水年华二期物业及儿童家长共同参与，构建“专业指导＋志愿支持＋家庭协同”的多元协作体系，为“国才少年看社区”儿童观察团成员打造沉浸式社区实践体验。

此前9月7日开展的第一场“国才少年看社区”儿童观察团活动，已通过培训与调研让儿童初步建立社区归属感，但在后续推进中发现，儿童群体缺乏深度参与社区问题解决的实践路径，调研整改需求多依赖多方执行，难以充分彰显儿童在社区治理中的价值。本次活动聚焦“可参与、能落地、有实效”三大核心，通过联动物业开展文明监督，让儿童亲身参与社区问题提醒、深度了解物业工作流程，破解前期活动“参与度不足”的痛点。

活动中，在物业工作人员专项培训后，3组儿童观察团成员分别前往1－3号楼架空层及楼道开展实践工作。物业现场示范电动车规范停放（不压线、不占消防通道）、楼栋杂物排查（不堵消防通道）的判断标准，指导儿童在指定位置规范粘贴提醒贴；遇到业主在场时，引导儿童主动沟通传递文明理念，同步鼓励儿童提问“物业日常检查频次”“业主沟通难点”等问题，深入了解物业工作细节。儿童全程在观察本记录问题（如“1号楼架空层3辆电动车压线”），并初步构思“架空层贴引导画”“楼道贴提醒标识”等整改建议。

在讨论、分享与总结环节，儿童观察团成员集中围坐，围绕“社区里最需要改进的问题”“今天监督中印象最深的事”“如果我是社区小主人会怎么做”三个核心话题展开交流。现场氛围热烈，有儿童分享“看到叔叔阿姨愿意听我们的建议挪车，觉得自己真的帮到了社区”，也有儿童结合观察记录补充“架空层不仅要贴引导画，还可以分区域标上‘电动车停放区’‘儿童游戏区’”。

最终，工作人员对本次活动的实践成果与儿童分享内容进行总结，明确将部分可落地的儿童建议（如楼道提醒标识设计）纳入后续社区整改计划，让儿童切实感受到“自己的声音能被听见、自己的建议能被落实”。

此次活动以儿童视角为切入点，成功搭建起“儿童参与—家庭协同—物业联动—志愿支持”的社区治理微生态。未来国际人才社区将以此次活动为重要实践基点，持续深化儿童参与式社区治理机制创新，进一步完善“调研—实践—记录—落地—反馈”的全链条工作闭环，不断激活儿童群体在社区建设中的创造力与行动力，让“国才少年”成为推动社区精细化治理、构建国际人才社区幸福图景的鲜活力量，为基层治理现代化注入更多青春活力与民生温度。（胡芳）

查看网址

分享到：