十年坚守，只为“折翼天使”插上梦的翅膀——记隆回县高平镇中学教师周旭晔

陡峭崎岖的山道上，行走着一位穿着普通，头发花白，背着教科书提着小黑板的老师。他叫周旭晔，是隆回县高平镇中学教师，他正是去一位残疾学生的家里实施送教上门服务。

周旭晔老师自1994年踏上农村教育的三尺讲台以来，他已经在这块贫瘠的山区土地上默默耕耘了31个春秋，粉笔灰悄悄的爬上了他的双鬓。这31年来，他以校为家，一直工作在农村山区教育的第一线，长期担任班主任、初中语文、地理的教学以及学校的教导工作。近十年来，每年还承担多名残疾智障儿童的送教上门教学任务。

2017年周旭晔老师加入学校的特教工作，刚开始什么都不懂，他就对每个残疾儿童进行能力评估，填写评估分析表，他上网查资料，了解残疾儿童的性格，分析残疾儿童的特点，制定有效的教学计划，探索教学规律，钻研教学方法。通过多年的努力，他在特教方面的教学经验越来越丰富，教学也效果显著提升。

2019年下学期，一个14岁的残疾少年周聪琪成为他送教上门对象中的一员，从学校到他家里，有十多里的路程，山下的路还算平坦，但山上的路却是崎岖而狭窄，茅草丛生，如果下雨，更是泥泞难行。每次送教上门服务，周旭晔老师都会背着教案、粉笔，提着小黑板，步履却是坚定。他精心的设计教案，认真的备课，努力的查找资料，精心的选购课外书籍，手把手的教他写字，看着满身泥土的周聪琪很认真的坐在那写着作业，心里的满足自然而然的产生。每次送教完要回学校的时候，周聪琪同学总是默默不说话，心中的依依不舍却深深刻在脸上。

教学之余，周旭晔老师也不断积累经验，在特教领域中学习、教学、反思、总结，不断提升自己的业务能力。他听取意见，撰写论文，参加培训，与学生互动，跟家长沟通……他感觉自己的每一天都是充实的。

2022年，一个患有先天性聋哑双重残疾的女孩子——曾爱仁成为他的特教对象，她性格开朗、热情爱笑，对待老师非常有礼貌。周旭晔老师虽然不懂哑语，但他教学方法多样，他会给曾爱仁同学设计好特殊的教学课程，有时适当买点新鲜的水果和益智的玩具（跳绳、球类等），创设良好的教学情境，真正实现了因材施教和用情教化，通过两年的努力，曾爱仁同学学会了简单的剪纸、绘画、课间操、多种体育运动……生活自理能力提高，教育效果明显。

还有聂宇、刘俊磊、袁辰平、袁琴、周姝洁……

这些儿童，都是“折翼天使”，他们的创伤，周老师用爱来抚恤；他们的成长，周老师用心来浇灌；他，重新开启他们的新天地；他，为“折翼天使”插上梦的翅膀……

周旭晔老师的辛勤付出，得到了社会的认可、家长的赞誉、领导的好评。近些年来，他多次在年度考核中被评为优秀，获隆回县人民政府嘉奖；2020年获县“特教先进个人”称号，2023年被评为县“优秀班主任”，同年被评为县语文骨干教师，2024年获县“乡村振兴先进个人”称号，2025年获县“师德师风先进个人”称号等；多篇教育教学论文在省市获奖，多次辅导学生参加县市竞赛活动并获奖。

心中有爱，只为坚守。黑暗的夜空里，暗淡的“星灯”等着他去点亮；荆棘的道路上，待放的雏菊等着他去浇灌。这朴素而有意义的人生，他用热情去对待，用真诚去守卫，用关爱去抚恤。他只希望每一位折翼天使都沐浴阳光，插上梦的翅膀。（图文：刘姣丽）

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