“三点发力”谱写乡村人才培育“更优”篇章

乡村振兴，关键在人。人才是激活乡村发展的“源头活水”，其培育质效直接关乎乡村振兴战略实施深度。当前，乡村人才培育已从“有没有”转向“优不优”，需聚焦政策、需求、实践三个关键维度精准施策，在思想认识、培育精度、学用转化上实现突破，推动乡村人才工作提质增效。

锚定政策关键点，思想认识再深化。政策是人才培育的“指挥棒”与“压舱石”，顶层设计的深度决定人才工作的高度。当前，从中央专项意见到地方配套计划，乡村人才政策体系逐步完善，但部分地区仍存在“重文件转发轻落地实效”“重数量指标轻质量提升”等问题，根源在于对人才培育与乡村振兴的辩证关系把握不足。乡村人才既是政策红利的受益者，更是产业发展的开拓者、基层治理的带头人。深化思想认识，需抓实政策落地“最后一公里”。要将人才培育纳入乡村振兴考核核心指标，摒弃“重引才轻育才”短视思维，树立“本土人才为基、返乡人才为翼”的全局观念；要推动政策宣讲从“会议室”延伸至基层一线，通过典型示范、事迹宣讲等方式，推动基层干部懂政策、抓培育，引导乡土人才知机遇、愿成长，切实将政策优势转化为人才培育的思想共识与行动自觉。

把准需求着力点，精准培育再提质。精准性是乡村人才培育的核心要求，脱离需求的培育易沦为形式主义。当前部分地区培育工作存在“千村一面”现象，课程设置与乡村实际脱节，导致“学用脱节”问题。精准培育必须以乡村需求为导向，构建“需求—培育”精准对接机制。一方面，聚焦产业需求定内容。围绕粮食安全、特色种养、乡村文旅等不同领域，针对性设置技术推广、精深加工、业态运营等课程，确保培育内容与产业发展同频。另一方面，贴合人才特点选方式。针对青年群体搭建线上学习平台，实现便捷化学习；面向留守农户开展“田间教学”“师徒结对”，提升实操能力；联动高校、企业为返乡人才提供“订单式”培训，匹配发展需求，切实提升培育的针对性与实效性。

聚焦实践落脚点，学用结合再做实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，乡村人才培育的最终目标是推动人才在实践中成长、在实干中建功。若仅注重课堂教学而忽视实践锻炼，易导致人才“纸上谈兵”，难以承担乡村发展重任。学用结合的关键在于搭建实践平台，让人才在干事创业中检验所学、提升本领。要建强实践载体，打造“培育基地＋创业项目”双平台。依托农业产业园、家庭农场等建设实训基地，推动学员深度参与生产全流程；设立乡村人才创业扶持基金，为优质项目提供资金、技术支持，促进培训成果向创业实践转化。要完善激励机制，将实践成效与人才评价、政策扶持挂钩，对实绩突出的人才优先给予荣誉表彰，对带动就业的创业项目落实优惠政策，以实践为“试金石”，推动人才在乡村振兴一线“淬炼成钢”，形成“培育一个、带动一片、振兴一域”的良性循环。（华蓥市人民检察院：李灿）

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