成都市中学数学教研员杨敬明老师指导彭州初中数学高质量课堂建设活动

为提升数学教学质量，加强区域内教学交流与研讨，成都市教育科学研究院视导彭州市初中数学学科暨成都市中学数学教研员杨敬明老师指导彭州初中数学高质量课堂建设活动于10月24日在彭州航空动力园区实验中学顺利举行。彭州市二区片的初中数学老师、都江堰市的初中数学老师代表参加了此次活动。

彭州航空动力园区实验中学校长兰海波首先致辞，他对莅临指导的各位专家与兄弟学校的同仁表示热烈的欢迎。接着，彭州市教育研究培训中心主任周少兵致辞，他们在致辞中强调了数学教研对提升教学水平、促进学生发展的重要意义。

在研讨课展示环节，彭州航空动力园区实验中学初中数学组曾春瑕老师展示了一堂精彩的研讨课，研讨课的课题为九年级《相似三角形的性质》。

在评课环节，彭州市教育研究培训中心初中数学教研员黄兴平老师，以及来自于都江堰市的刘老师、杜校长分别进行评课。黄兴平老师从专业教研角度，对课堂的教学设计、教学方法等进行了细致点评；刘老师围绕教材设计与综合思维培养、学生主体任务落实等方面提出见解；杜校长则就课堂中的抢答环节、几何语言强调等内容分享了看法。多方评课为课例的优化和数学课堂教学质量的提升提供了丰富的思路。

在研讨交流环节，首先彭州市二区片各校教研组长分别汇报了各校数学教学中的问题，包括学生断层、学习习惯差、学习动力不足、教学设计与生活情境脱节等现象，清晰呈现了区域内数学教学面临的共性与个性问题，为后续针对性解决问题提供了依据。然后黄兴平老师汇报了彭州市近年科研开展及教学成果，她从教师现状、获奖情况、各年级的联盟调研情况等方面分析了目前彭州市数学的现状，同时指出了目前彭州市数学现状的一些问题，比如教学方法缺少创新等。

在专家指导环节，成都市中学数学教研员杨敬明老师进行了答疑并开展高质量课堂建设指导，杨老师围绕学生讲题培养、定时检测等内容，为教师们在教学实践中遇到的问题提供了解决方案，助力教师们更好地建设高质量数学课堂。

此次活动提升了与会老师在知识理解、学科理解、适应教育发展等方面的能力，为区域内数学教研提供了有益的借鉴。（彭州航空动力园区实验中学）

附：活动图片

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