文化浸润育家风 亲子共读传美德——昆山张浦镇特色课堂助力亲子共成长

近日，张浦镇“文化印记・乡土传承”特色课堂系列活动接连开展，15组亲子家庭全程沉浸式参与“同叙・温暖岁月的故事”主题课程，在经典与互动的交融中，让亲子情感愈发深厚，让优良品德代代相传，为亲子教育注入文化活力，让家校社协同育人落地生根。

文化为桥，让亲子教育有温度

特色课堂以经典为媒，让美好品德自然生长。聚焦温情故事《去年的书》，跟随小鸟与树的履约之旅，家长与孩子在共读中体悟“诚信守信”的重量，感受“感恩奉献”的暖意；深耕成语故事《程门立雪》，解读“尊师重道”的传统内核与“谦逊好学”的精神底色，围绕“一尺深雪的象征意义”“杨时求学的执着坚守”展开深度交流。从“读故事”到“悟道理”，文化搭建起亲子间的温暖桥梁，既拉近了心灵距离，更让美好品德在陪伴中生根发芽。

协同发力，让亲子教育有力度

特色课堂创新构建“专业引领 ＋社区搭台 ＋家庭实践”模式，让多方力量形成育人合力。专业讲师深挖经典内涵，解码传统文化内核，转化为贴近亲子生活的现代实例，让亲子教育更易践行；家长跳出“教育旁观者”的角色，变身“深度参与者”，在亲子同讲环节与孩子分工协作，或还原故事脉络，或融入生活感悟，共同完成故事的创作与分享。社区搭建起家校沟通的坚实纽带，让专业指导落地、家庭实践生根。这种多方协同的模式，既让家长掌握“以故事传美德”的实用方法，更实现家校社共育效能倍增，为亲子教育注入持久强劲的支撑力。

传承创新，让亲子教育有深度

文化的生命力在于传承与创新，亲子教育的活力同样需要持续探索。特色课堂虽每场主题各有侧重——从《去年的书》的温情履约到《程门立雪》的求学笃行，从传统美德解读到经典故事新编，但始终锚定“传承中华美德、赋能亲子共成长”的核心目标，构建起“文化浸润＋实践体悟＋理念升华”的育人闭环，既让孩子在文化浸润中树立“信守承诺”“尊师好学”的价值观，也让家长深化了“以文化人、以德育子”的教育理念。从课堂上的亲子共读，到课后的理念践行，特色课堂以文化为纽带，既让中华传统美德在孩子心中扎下根脉，也让家长找到亲子教育的文化密码，让亲子教育在传承中焕发持久活力。

作为张浦镇“浦立方”校家社企协同育人实践的重要部分，特色课堂搭建起社区与家庭联动的育人平台，推动传统文化与亲子教育深度融合。未来，项目将持续聚焦亲子家庭需求，优化活动内容与形式，让传统文化在亲子互动中传承不息，为构建多元协同的育人共同体注入持久动力，助力更多家庭实现“共读、共悟、共成长”。

（苏州爱德社会工作发展中心：吴海燕）

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