专业赋能，自然润心—苏科大土木学院构建五维心理育人体系

苏州科技大学土木工程学院深耕心理健康教育领域，立足学科特色与学生成长需求，构建“实践赋能、专业融合、场景浸润、阶段护航、资源联动”的五维育人体系，将心理健康教育融入校园生活全场景，以温暖有力的教育实践为学子成长保驾护航。

实践赋能强根基，自然疗愈有载体

学院秉持“筑暖于心，共伴成长”理念，打造系列沉浸式实践活动。春日开展“心田有约”园艺疗愈计划，让学生在田间释放压力、播种希望；初秋推出“指尖上的秋天”落叶拼贴创作，以自然素材激发创意灵感。这些接“地气”的实践活动，以具象化体验替代说教，让心理健康教育看得见、摸得着。

专业融合显特色，成长赋能有路径

依托学科特色，学院推动心理健康教育与专业实践深度融合。“手绘建筑风情画”活动中，学子以笔为媒勾勒建筑美学，在专业创作中滋养心灵；“筑心之基，土木同行”活动里，搭建模型，在图纸绘制和构件拼接中，感悟“合力”的深层要义；“心桥相连”“结构承重挑战”等特色项目，将力学原理应用与心理韧性培养相结合，实现“学专业、强心理”的双重提升。

场景浸润造氛围，心灵滋养有温度

学院精心设计四季场景，让心理健康教育融入校园肌理。春日以“与春‘砼’行”为主题，开启春天仪式感；夏日举办强“心”运动会，用趣味游戏凝聚青春活力；秋日推出自然标本制作，在手工创作中感悟自然之美；冬季打造“编织冬日暖阳”手作聚会，以指尖温度温暖心灵，全年营造“时时可疗愈”的育人氛围。

阶段护航全覆盖，成长路上有陪伴

针对不同学段学生心理特点，学院构建全周期护航体系。为新生开展团体辅导，通过互动游戏助力快速融入校园；为学业压力较大的学子提供专业学习与心理调适双指导；为毕业生制定就业心理疏导方案，从容迈向社会；推出情绪管理等系列推文，引导学生关注自身心理健康，实现“成长有支持、困惑有疏导”。

资源联动聚合力，心理支撑有保障

学院整合校内外优质资源，构建立体式支持网络。联动“心桥”辅导员工作室专业化引领，依托心理委员协会常态化开展特色活动；宣传学校心理咨询热线、江苏省24小时心理热线等求助渠道，推广“苏心”APP等自助平台；通过公众号推送心理指南、活动新闻，形成“专业引领＋平台支撑”的多元服务格局，为学生筑牢心理安全防线。

苏州科技大学土木工程学院以学生为中心，将心理健康教育与立德树人、专业育人深度融合，用创意化形式、专业化支撑、常态化实践，让心理育人工作既有高度又有温度。未来，学院将持续深化五维育人体系建设，不断探索心理健康教育新路径，为培养兼具扎实专业素养与健全人格的新时代工程人才注入持久动力。（张奇）

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