以科学思维赋能新时代担当

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，党员干部作为先锋队的重要力量，其锻炼成长不仅关乎个人价值实现，更直接影响党的事业发展质量。新时代对党员干部提出了更高要求，唯有以科学思维为指引，在自我革新中不断提升能力，才能扛起时代赋予的使命。其中，坚持目标导向与问题导向、系统思维、创新思维、他山之石，正是党员干部自我成长的四大关键路径。

坚持目标导向与问题导向，是党员干部成长的“指南针”与“磨刀石”。目标导向让成长有方向，党员干部需锚定党的中心任务，将个人成长融入民族复兴大局，比如在乡村振兴中明确“带领群众增收致富”的目标，在科技创新中树立“突破卡脖子技术”的追求，避免陷入“盲目努力”的误区。而问题导向则让成长有实效，党员干部要敢于直面自身短板与工作难题——面对群众诉求回应不及时的问题，需反思服务流程是否优化；面对业务能力跟不上新形势的情况，要主动查找知识盲区。二者相辅相成，目标为解决问题提供方向，问题的解决则为实现目标筑牢根基，推动党员干部在“靶向发力”中实现能力跃升。

坚持系统思维，是党员干部成长的“全景镜”。新时代的工作往往牵一发而动全身，若缺乏系统思维，易出现“顾此失彼”的漏洞。党员干部在自我成长中，需学会统筹兼顾、整体谋划。比如在基层治理中，不能只关注矛盾调解而忽视预防机制建设，也不能只重视经济发展而忽略生态保护；在个人提升上，不能只钻研业务技能而忽视党性修养，也不能只强调理论学习而脱离实践锻炼。系统思维要求党员既见“树木”也见“森林”，将学习、工作、生活视为有机整体，平衡好各方面关系，在协同推进中实现全面成长，避免因片面发展导致“本领恐慌”。

坚持创新思维，是党员干部成长的“动力源”。当前，新技术、新挑战层出不穷，墨守成规只会让成长停滞不前。党员干部要打破“路径依赖”，以创新思维破解成长瓶颈与工作难题。在政策宣传中，可借助短视频、直播等新媒体形式，让党的理论“活”起来、“潮”起来；在基层服务中，能探索“线上议事厅”“积分制管理”等新方法，提升服务效率与群众参与度。创新并非凭空想象，而是在尊重规律基础上的突破，党员干部需保持对新生事物的敏感度，主动学习数字化、智能化等新知识，在实践中尝试新路径，让创新成为自我成长的常态，以创新能力应对时代变化。

坚持他山之石，是党员干部成长的“加速器”。“三人行，必有我师焉”，党员成长不能闭门造车，需善于借鉴他人经验、汲取外部智慧。一方面，要向先进典型学习，从焦裕禄“心中装着全体人民”的为民情怀中涵养初心，从黄文秀扎根基层的奋斗精神中汲取力量，将榜样的力量转化为自身成长的动力；另一方面，要向群众学习，群众是实践的主体，许多解决问题的“金点子”都源于基层，党员干部需放下架子、扑下身子，倾听群众呼声，学习群众在生产生活中积累的实用经验。同时，还可借鉴其他地区、其他领域的先进做法，结合自身实际消化吸收，避免“照搬照抄”，在“取其精华”中实现自我提升，让外部经验成为自身成长的“养分”。

党员干部的成长不是一时一事，更不是一蹴而就的过程，而是一个持续发力、久久为功的修炼。目标与问题导向明确成长方向，系统思维保障成长全面性，创新思维激活成长活力，他山之石加速成长进程。新时代的党员，当以这四大思维为抓手，在学习中提升、在实践中锤炼、在反思中进步，不断实现自我超越，以过硬的本领、昂扬的姿态，在强国建设、民族复兴的伟大实践中展现先锋本色，为党的事业发展注入源源不断的活力。

（李亚、来源：云南昆明阳宗海风景名胜区机关党委）

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