漯河市第五高级中学何明会到漯河市实验中专开展班主任培训

为提升班主任班级管理能力，破解后进生转化难题，近日，河南省名班主任工作室主持人、漯河市第五高级中学何明会老师受邀到漯河市实验中专，为该校班主任开展了一场“智慧应对班级后进生管理”的主题培训。培训中，何明会老师结合大量实例和科学理论，实现从认知到实践全方位赋能，让在场班主任直呼“解渴”“受用”。

何明会首先深入剖析了后进生产生的多元成因——既包括社会环境、学校管理、家庭教育缺失等外部因素，也涉及班级“破窗效应”、教学协同不足等内部问题。针对这些痛点，何老师提出了“心态筑基—关系先行—班风塑造—制度赋能”的全维度策略：强调要以发展眼光看待学生，摒弃“唯成绩论”，用多元评价发现学生闪光点；提醒班主任正视自身局限，避免情绪化归因，以耐心应对学生成长的长期性；倡导构建“亲其师、信其道”的教育生态，通过尊重学生、传递善意、寻找共鸣拉近距离。

在实操层面，培训聚焦班风建设、教育惩戒、日常管理三大核心。从树立班级愿景、增强凝聚力，到推行“一日总结＋一周汇总”制度；从科学制定班规、梯度化实施教育惩戒，到严守惩戒底线、杜绝冷暴力与变相体罚；从课堂纪律维护、手机管理，到作业督促、查寝沟通等具体场景，何明会分享了大量可直接落地的方法与案例，为班主任提供了清晰的行动指南。

整场培训既有理论高度，又有实践温度，既有对教育初心的坚守，又有对管理智慧的探索。参与培训的班主任纷纷表示，此次培训针对性强、实用性强，不仅理清了后进生管理的思路，更学到了切实可行的技巧，未来将把所学运用到班级管理中，以更大的耐心和智慧静待每一位学生成长绽放。

（漯河市第五高级中学：闫娟娟）

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