联动合力 赋能成长——省市区何世红名园长工作室赴浙江研修活动

着眼于高品质幼儿园建设，探索区域学前教育优质均衡发展路径，四川省何世红卓越园长工作室、成都市何世红名园长工作室、成华区“和美先锋”书记工作室三级工作室成员在领衔人何世红园长带领下于11月下旬共赴浙江，走进名园，通过现场观摩、聆听分享、对话交流、沉浸式教研进行为期3天的研修活动。

在宁波市鄞州区江东中心幼儿园，成员们现场感受了博物视角下“悦·探”生活课程环境与幼儿游戏中的生命样态。一场基于当日游戏现场的聚焦“户外自主游戏观察与解读”的深度教研，在共同分享、交锋质疑、相互补充中形成“观察与解读儿童游戏”的集体智慧，彰显“看见儿童的力量”。

园长助理李莹作《探自然之奇，博人问之魅》专题分享

走进宁波市鄞州区江东实验幼儿园，环境、活动及案例分享生动诠释该园STEM教育“主动、整合、开放”的课程理念实践。副园长郁磊从课程建设的顶层设计对STEM教育在国内幼儿园的在地化实践路径及方式进行阐述。同时，两位教师代表的项目活动案例分享也生动呈现了“STEM创想小工匠课程”的实施。

走进杭州市滨江区钱塘山水幼儿园，AI科技氛围扑面而来。AI赋能的幼儿园游戏环境吸引大家沉浸式参观体验，在3D全息互动、AR互动沙盘游戏、智慧体感运动、实物建模游戏中，切实感受到“现在小玩家、未来大创客”办园理念的落地。张波园长进行《AI数智赋能“玩＋课程”促游戏高质量发展的创新实践》专题分享，全面系统介绍AI数智赋能下的“玩＋”课程体系，让成员们感受到科技的力量。

在绍兴市柯桥区中心幼儿园。“幸福育人，育幸福人”办园理念引领下的幼儿园幸福课程体系背后蕴藏着怎样的思与行？该园陈宴园长《去往森林的幼儿园——办园理念引领下幼儿园幸福课程构建的思与行》专题分享以及教师分享的《和孩子一起成为生活的美学家》、《给幼儿园的大树制作树牌》课程故事，让幸福伴随师幼成长。工作室成员参观了香水湾园区、纺都路园区，实际感受到幸福教育在各园区流淌，以不同的方式表达幸福的样态。

浙江省陈宴名师工作室、何世红名园长三级工作室进行联合研修，双方聚焦“课程建设”、“文化建设”及“教师培养”进行对话。同时在领衔人何世红的引领下，三级工作室开展了联合研修活动。四川省何世红卓越园长工作室、成都市何世红名园长工作室、成华区“和美先锋”书记工作室的成员们齐聚一堂，结合本次浙江之行的所见所获所感进行交流对话，积极进行着思维的碰撞，共同探寻着游戏化教育视野下的儿童幸福成长新路径。

此次赴浙江联合研修活动是省、市、区三级工作室多资源联动机制构建与实施的一次探索实践，促进了区域学前教育携手共进共建共享，为工作室建设注入了新的活力，为推动学前教育高质量发展搭建更广阔的平台。（成都市第十四幼儿园供稿）

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