2025年12月16日至18日，全国大家课堂.童诗教育成果专项展示交流活动在保山腾冲举办，系统展示了全市中小学在国家级义务教育教学改革实验区建设中不断深化教与学改革取得的成果，体现了“保优课堂”的激趣、启思、领悟和迁移。
本次活动以“诗教成人：厚植乡土文化根脉的童诗课程育人实践”为主题，采用“主旨报告+专题讲座+课堂展示+案例分享”的方式，邀请了11名全国知名童诗教育专家和本土优秀教师，“理论+理念+案例”式地呈现了1节课堂教学、1个诗教故事、1个专家点评、2个童诗情景剧、2个创作分享、3个致辞、3个主旨报告、3个专题讲座和4个案例交流。活动聚焦“诗教成人”“乡土根脉”“童诗课程”“育人实践”等关键词，不仅集中展示了保山童诗教育成果，更探索了“诗教成人”与乡土文化传承、“五育”融合的有效路径。
近年来，保山市举全市教育体育系统之力，全力培育和推广“诗教成人：厚植乡土文化根脉的童诗课程育人实践”成果。该成果以漭水中心学校为起点和示范点，将童诗教育纳入“思奇阅读”与“诗教成人”双轮驱动的育人品牌建设，以“童心即诗”为理念，整合了全市学校内外课堂，通过看、育、思、悟等多渠道、多方式激发并在潜移默化中历练了学生的童诗素养。通过立项一批项目、聘请一批专家、遴选一批骨干、研究一批课题，催生一批成果等不断强化成果培育，共开展课题、项目20余项，发表核心论文10余篇，整理出版诗歌专著1部，遴选并培养了市级及以上童诗教育骨干教师100余名，漭水多名小诗人登上了央视等舞台，1000余首小诗被省市及以上媒体转载。多年来，在“是光诗歌”的支持下，与全国3300余所学校和22万余名儿童一道开展童诗教育的探索与实践，形成了极具推广价值的童诗教育“保山样本”。
诗润乡土，教启童心。参会教师感言活动因到场专家及他们的授课内容而精彩，因本土的案例分享和经验交流而实用，更因聚焦“诗教成人”和“童诗课程育人”的碰撞和研讨而获益良多，纷纷表示要结合语文教学、教研开展童诗教育，和学生一起积极读起来、写起来并研起来，不断在童诗教育方面做出新的尝试和成果。下一步，保山市将持续深化“诗教成人”实践和成果培育，在深度上加入苦难与坚韧的乡土叙事，在广度上建构更立体的诗教生态，在高度上着力打造成果的形成路径。
该活动由中国诗歌学会、保山市教育体育局主办，保山教育研究院（保山开放学院）、云南省作协儿童文学创作委员会、昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心和中国陶行知研究会教师研究与发展专业委员会承办，腾冲市教育体育局协办，全市各县（市、区）教育体育局和市直学校分管领导、专兼职语文教研员及保山市内外童诗教育骨干教师共计450人参加了研讨。（杨洪定、刘冬、赵仁贤）
