桂花幼儿园《沙水泥巴游戏活动指导》线上读书沙龙活动

为深入探索幼儿游戏活动的教育价值，提升教师对户外自然游戏的组织与指导能力，我园于近期围绕《沙水泥巴游戏活动指导》一书，组织全体教师开展了线上读书沙龙活动。本次活动旨在通过共读、研讨与实践结合的方式，帮助教师理解沙、水、泥巴等自然材料在幼儿发展中的独特意义，学习如何引导幼儿在游戏中探索、创造与成长。

活动中，我们以“导读＋案例分享＋互动研讨”的形式展开。主持人首先梳理书中核心观点，结合理论展示幼儿园沙水游戏的关键经验；随后，教师分组围绕“沙水泥巴游戏在游戏内容与关键经验方面有什么不同”“沙水泥巴游戏在游戏内容与关键经验方面有什么不同”“沙水泥巴游戏在游戏内容与关键经验方面有什么不同”等话题展开学习；同时，沙龙还设置了“问题解决对策”环节，鼓励教师现场构思并阐述出自己的解决对策，在思维碰撞中激发创意。

通过本次沙龙，教师们不仅深刻认识到沙水泥巴游戏对幼儿感官发展、创造力、合作能力与科学探究的促进作用，还系统学习了从环境创设、材料投放到观察介入的具体指导策略。活动中生成的多个游戏方案也将陆续投入到班级实践中，让理论真正落地。此次活动进一步营造了教师团队共学共研的氛围，为提升我园自然游戏活动质量奠定了扎实基础。（彭州市桂花幼儿园）

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