甘孜州康北高级中学与台州等地“组团式”帮扶团队以教育协作共促民族和谐

日前，藏族学生家长登珍白珍在四川省甘孜州康北高级中学开展的“民族团结进家庭”实践活动中感慨道：“以前总担心孩子学习跟不上，现在帮扶老师把方法送到家门口，我们心里踏实多了。”

为深入贯彻落实党的民族政策，扎实推进教育“组团式”帮扶工作走深走实，日前，康北高级中学党委以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，组织开展“民族团结进家庭”实践活动。浙江台州“组团式”帮扶教师与成都龙泉“组团式”帮扶教师、德阳“优师帮培”计划的教师共同参与，以教育为纽带、以行动为桥梁，在民族地区奏响了“中华民族一家亲”的和谐乐章。

集体合影

“民族团结进家庭”实践活动于9月启动。活动前，康北高级中学校党委紧扣“摸清学生情况、传递关怀温暖、强化家校协同”核心目标，联合台州、成都及德阳帮扶教师团队共同研判学情，精准锁定少数民族学生及特殊困难学生家庭作为走访对象，精心筹备慰问物资与教育帮扶方案，确保活动既“接地气”又“有实效”。

自活动开展以来，学校累计资助仁果乡4名本科生、1名研究生，为其完成学业提供保障；用心用情做好控辍保学工作，成功劝返2名因贫辍学的学生重返校园，切实筑牢民族地区教育帮扶底线。此外，康北高级中学还设立了专项高考奖学金，为2025年考入本科院校的每位优秀毕业生发放10000元奖学金，通过以奖助学、以励促学的方式，激发民族地区学子求学奋进的内生动力。康北高级中学积极搭建跨区域教育协作桥梁，深度融合浙江台州、成都龙泉、德阳中江等地的优质教育资源与民族地区教育教学实践，以教育帮扶实效厚植民族团结进步根基，为促进区域教育均衡发展与民族团结进步事业打造了可借鉴的生动范例。

帮扶教师与康北高级中学校领导向学生家庭送上奖学金

听闻学校有因贫辍学的学生，帮扶教师一行不惧严寒、跋山涉水，前往海拔4000米的洛戈梁子山顶，对高二11班牧民家庭学生普初措开展家访劝学工作。老师们经过数小时徒步，终于抵达普初措家中，刚进门，老师们便与普初措家长促膝长谈，耐心宣讲《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，细致解读教育惠民政策，打消家长对学费、生活开支的顾虑。针对普初措因家庭牧业劳作繁重萌生辍学念头的情况，老师们结合其学习优势与成长潜力，鼓励她珍惜求学机会，并承诺协调学校资源为其解决学业和生活上的困难。在老师们的真情劝说与政策引导下，普初措及其家长终于打消辍学想法，普初措表示，将重返校园安心学习，以优异成绩回报老师与家长的期望。

走访途中，帮扶教师与校领导分组入户，浙江台州的帮扶教师将沿海地区的素质教育经验与民族地区实际相结合，为家长讲解“家校协同育人”理念，推动先进教育理念与民族优秀文化的融合共生；成都龙泉帮扶团队聚焦学生心理健康，提供针对性疏导建议；德阳“优师计划”教师则现场开展学科答疑，用专业能力破解学习难题。走访中，学生家长坦言，帮扶老师的到来与各项教育帮扶举措，让他们收获满满、倍感暖心。

帮扶教师与康北高级中学校领导走访学生家中

“组团式帮扶不仅是教学资源的传递，更是民族情感的交融。”参与活动的浙江台州帮扶教师赵林表示，这次实践让他深刻体会到，教育帮扶在筑牢民族团结根基中的重要作用。康北高级中学校党委书记洼西同麦指出，学校党委将持续以系列活动为抓手，充分释放浙江台州、成都龙泉帮扶教师的资源优势，建立家访助学、文化交流常态化机制，让民族团结教育融入家校共育、社会协同的每一个环节。

康北高级中学党委书记洼西同麦向学生家长送上奖学金

下一步，康北高级中学将与帮扶教师团队一同继续深化与帮扶地区的教育协作，创新民族团结教育载体，让各民族在共居共学、共建共享中凝聚向心力，为民族地区教育高质量发展与民族团结进步事业贡献坚实力量。（李蔚、四川省甘孜州康北高级中学）

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